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数据库课程设计报告
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1．课程设计目的 《数据库》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握基于数据库的应用软件设计基本方法，提高解决数据库应用实际问题的能力。 2．课程设计任务与要求： 2.1 课程设计的基本要求 1、以SQL SERVER的Query Analyzer作为平台，要求学生熟练掌握SQL语句的使用。（Select、Create、Drop、Insert、Delete、Update、Grant、Revoke） 2、ODBC的配置和使用。 要求学生在理解ODBC工作原理的基础上，能熟练配置ODBC数据源，并利用某些前台工具存取ODBC数据源，完成对数据库中数据的查询及增、删、改操作。 3、用VB、VC或PowerBuilder或Delphi或Java做一个基于SQL SERVER的MIS系统的设计。 初步要求： （1）要求根据给定问题的要求，画出E-R图表示的概念模型，并能根据概念模型，设计出至少满足3NF的关系。 （2）将关系模式转换为SQL SERVER数据库中的TABLE，针对各个表能设计出合理的参照完整性。 （3）设计必要的视图（View）、存储过程（Stored Procedure）. （4）利用VB、VC或Delphi或PowerBuilder或Java作为前台工具，完成界面的设计，后台的数据存取。 2.2 本课题的具体任务与需求 课题：学校家教服务管理系统 问题描述： 这是一个学校家教服务管理系统，要通过这个系统实现对学校家教服务管理，明确学校中每个家教教师的基本信息，包括姓名、性别、电话所教科目的具体信息的简介。在这个系统中，可以查询每个教师的作息时间、教师的家教收费情况等信息，有利于更好地了解这些家教的基本情况，选择适合自己的老师，也有利于学校对这些教师的统一管理。所以我就通过数据库做了这个系统。 需求分析 随着科技的发展和信息技术的日益普及,很多家长抱着望子成龙的心态,不遗余力的为孩子找合适的家教,而很多在校大学教师也希望通过当家教增加一点经济收入,基于这一点家教服务系统将给学校提供更好的管理系统,使学生更加了解教师,也通过这个系统使学校对于教师方便管理,满足几方面的要求. 2.2.1.选题的意义： 随着科技的发展和信息技术的日益普及,很多家长抱着望子成龙的心态,不遗余力的为孩子找合适的家教,而很多在校大学教师也希望通过当家教增加一点经济收入,基于这一点家教服务系统将给学校提供更好的管理系统,使学生更加了解教师,也通过这个系统使学校对于教师方便管理,满足几方面的要求。 数据库课程设计报告 第 2 页共 24 页
2.2.2．功能分析： （1）功能概述： 第一步：进行家教信息的录入； 第二步：对已经录好的信息进行浏览； 第三步：进行家教信息修改； 第四步：删除错误信息和多余信息； 第五步：进行家教查询； 第六步：用户管理； （2）用户功能具体描述： 用户分为：管理员用户，普通用户； 普通用户： ① 基本信息添加； ② 基本信息修改； ③ 查询： 描述：普通用户可以在界面添加自己职工号、姓名、身份证；并可以对自己的信息进行修改；对其他家教和自己家教的信息查询。 管理员用户： ① 基本信息添加； ② 基本信息修改； ③ 基本信息删除； ④ 浏览； ⑤ 作息登记； ⑥ 添加收费标准； ⑦ 用户账号管理； 描述：可以在界面添加家教职工号、姓名、身份证；对已经不做的家教或者错误的家教信息进行删除；管理员用户浏览全部录入好的家教信息；通过老师提供的作息时间更好的安排老师并有利于学生做出选择；对家教老师的收费情况进行管理调整；可以对自己的信息进行修改对用户账号进行管理。 （3）数据库管理： 1、用户信息表：家教信息表（包括家教的姓名，性别，职工号，本职工作，电话，地址）； ① 账号表（管理员/普通用户姓名，管理员/普通用户的身份，用户密码工号）； 2、职业作息表（日期，开始时间，结束时间，家教姓名，职工号，费用）； 3、在建表过程中注意数据库的实体完整性，参照完整性并且根据实际情况设置了用户定义的完整性，设置了主键，外键和check约束等； 4、在基本表的基础上建立了View_Stuscores视图，在程序设计中，查询的是视图。