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2015年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案
2015年下半年中小学教师资格考试 教育教学知识与能力试题(小学) 注意事项: 1．考试
时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题。 A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》 2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是。 A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 3．小学生常常?好心办坏事?，其原因主要是。 A．道德情感不深 B．道德意志不强 C．道德认识不足 D．道德自律不够 4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为。
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A．1982年 B．1986年 C．2000年 D．2006年 5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有。 A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性 6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于。 A．显性观察 B．参与性观察 C．隐性观察 D．非参与性观察 7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是。 ①立即打开门窗，给房间通风 ②给中毒者饮水，防
止口渴 ③给中毒者盖上衣服保暖 ④将中毒者移至空气流通的地方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是。 A．感觉适B．感觉后像C．感觉补偿D．感觉对比 9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种
心理现象属于。 A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突
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D．双重趋避式冲突 10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于。 A．上位学习B．下位学习C．归属学习D．并列学习 11．儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是。 A．罗杰斯B．皮亚杰C．埃里克森D．佛洛伊德 12．对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于。 A．行为疗法B．艺术疗法C．认知疗法D．精神分析疗法 13．按照美国学者古德莱德的课程层次理论，研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于。 A．理想的课程 B．正式的课程 C．领悟的课程 D．运作的课程 14．陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是。 A．直观性原则 B．因材施教原则 C．启发诱导原则 D．循序渐进原则 15．张
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老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将?体会时间的宝贵，并珍惜时间?作为教学目标之一。该目标属于。 A．知识性目标 B．过程性目标 C．技能性目标 D．情感性目标 16.综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心
的问题为依据组织内容。这种课程 1 内窑的组织形式是。 A.垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织 17．教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于。 A.教材 B.教案 C.教参 D.教科书 18．教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是。 A.陶冶
法B.讨论法C.练习法D.讲授法 19．以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于。 A．绝对评价B．相对评价 C．总结性评价 D．个体内差异评价 20．贴在教室墙上的课程表本身也
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是一种课程。这种课程属于。 A．学科课程 B．活动课程 C．隐性课程 D．显性课程 二、解答题》所提出的基本理念。 三、材料分析题(本大题共2个小题，每小题20分，共40分)阅读材料，并回答问题。 24．材料: 某小学四班语文老师要求学生用?如果…就…只能…?的句式来谈谈自己的理想。学生甲：?妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’?。学生乙：?我爸爸经常教育我，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能像我一样去打工’?。学生丙：?老师经常告诉我们…?全班绝大多数学生的理想都是?好好学习，考上大学?，像电脑里设臵的固定答案一样。 问题： 你如何看待?好好学习，考上大学?成为绝大多数学生唯一理想的现象？ 针对这一现象，应如何对小学生进行思想教育？ 25材料： 小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，
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