第四单元
一、基础知识积累（23分）
1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（ ）（2分） A、狭隘（ài） 哭泣（qì） 酬劳（ch?u） 滑稽（j?） B、呻吟（yín） 干涸（ha） 薄荷（b?） 挪动（nǎ） C、树梢（xiüo） 附和（ha） 嫌弃（xián） 慷慨（gài） D、抽噎（yy） 坍塌（dün） 纯粹（cuì） 热忱（dün） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） A、以身殉职 犹豫不绝 麻木不仁 惊慌失错 B、参差不齐 见异思迁 沉默寡言 刨根问底 C、气喘嘘嘘 莫不关心 神情恍惚 遥不可及 D、精益求精 变化莫测 沾轻怕重 满腔热诚
3、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）（3分） A、由于开展治沙工作，原来许多不毛之地，现在变成了美丽的绿洲。 ．．．．
B、这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。 ．．．．C、悬崖的四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。 ．．．．D、我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。 ．．．．
4、下列句子的类型属于议论性语句的一项是 ( ) （3分） A、我和白求恩同志只见过一面。
B、牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。 C、现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
D、我们穿过公园，进入树林，最后来到一块空地上。 5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 B、我国有世界上没有的万里长城。
C、梵净山的秋天是一个旅游赏景的好地方。
D、能否保持一颗平常心是考试能不能发挥正常的关键。 6、下列句子中标点符号使用全部正确的一项是（ ）（3分） A、那是谁的地？是公家的？还是私人的？
B、他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。 C、他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。 D、“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，只要迈一小步，这个你能做到。” 7、下列各组中加点的词意思相同的一项是（ ）（3分）
A、非淡泊无以明志 匹夫不可夺志也。 B、意与日去 吾日三省吾身。
C、年与时驰 学而时习之。 D、夫君子之行 与人期行，相委而去。 8、回顾第四单元课文，下列解说不正确的一项是（ ）（3分） A、《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。 B、《植树的牧羊人》一文按时间顺序写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化，重点是写第一次。 C、《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。 D、《诫子书》中“夫学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 二、古诗文
9、默写填空。（16分）
（1）回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （3） ，好之者不如乐之者。（《论语》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（7）诸葛亮《诫子书》中意思接近“少壮不努力，老大徒伤悲”的句子是： ， 。 10、解释词语：（2分） 枯落： 多不接世：
11、翻译下面句子。（9分） （1）静以修身，俭以养德。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）淫漫则不能励精，险躁则不能治性。
第五单元
基础知识积累（23分）
1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（ ）（2分） A、嗔怪（chyn） 惩戒（ch?ng） 哺乳（fǔ） 凝视（níng） B、怅然（chàng） 娱乐（yú） 怂恿（c?ng） 懒惰（du?） C、干瘪（bit） 蓦然（mù） 禁锢（gù） 感喟（kuì） D、鸟喙（huì） 褴褛（lǚ） 蹒跚（pán） 虐待（n?a） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） A、若有若无 提心掉胆 默默无言 畏罪前逃 B、临风顾盼 普天同庆 迫不及待 春寒料峭 C、神彩奕奕 大相径庭 据为己有 孤苦伶丁 D、妄下断语 怪诞不惊 怒气充天 旭日高升
3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分） A、国庆佳节，普天同庆，人们都沉浸在幸福的气氛中。
B、在农村里，年轻人都外出打工去了，老人的生活孤苦伶仃。
C、上课铃一响，老师叫同学们齐读，同学们便人声鼎沸地读起书来。 D、日本妄想将中国的钓鱼岛据为己有，中国人民是可忍，孰不可忍！ 4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是 ( ) （3分）
A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ） B、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写 ）
C、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写 ）
D、三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。（动作描写 ） 5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B、他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。
D、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使铜仁的空气更加清新。 6、下列各句中对“其”的解释有误的一项是（ ）（3分） A、场主积薪其中（指麦场） B、一狼洞其中（指柴草堆） C、屠自后断其股（指狼） D、意将隧入攻其后也（指狼） 7、下列各组中加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A、恐前后受其敌 盖以诱敌 B、目似瞑，意暇甚 意将隧入攻其后也 ．．．．C、一狼得骨止 止有剩骨 D、复投之，后狼止而前狼又至 又数刀毙之 ．．．．
8、下列说法完全正确的一项是（ ）（3分） A、《猫》这篇课文记叙“我”家里先后喂养的两只猫的特点和遭遇，写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不同命运，表现出对弱者的同情与关怀。 B、《动物笑谈鸟》这篇课文的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。课文讲述了作者和小鸭子、黄冠大鹦鹉之间的故事，这是作者研究动物行为的“荒诞”经历，读来妙趣横生，令人忍俊不禁。 C、《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代杰出的文学家，著有文言小说《聊斋志异》。 D、《聊斋志异》是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。“聊斋”是它的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。 9、默写填空。（10分） （1）《论语》中，表现学与思的关系的句子是： ， 。 （2） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （3）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 10、用“/”给下面的句子划出正确的停顿。（2分） （1）其 一 犬 坐 于 前。
（2）禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？ 11、解释词语：（4分） （1）屠大窘 窘：
（2）屠自后断其股 股： （3）目似瞑 瞑： （4）屠暴起 暴： 11、翻译下面句子。（9分）
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙。
（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
第四单元
1、A 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、A 8、B
9、（1）受降城外月如霜 （2）断肠人在天涯 （3）知之者不如好之者 （4）遥怜故园菊 （5）正是江南好风景 （6）影入平羌江水流 （7）悲守穷庐，将复何及
10、（1）枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。 （2）多不接世：大多对社会没有任何贡献。
11、（1）（他们依靠）屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，（依靠）节省俭朴的作风来培养品德。
（2）不是内心恬淡，不慕名利，（就）没办法明确志向；不是内心安定，清静寡欲，（就）没办法达到远大目标。
（3）放纵懈怠就不能够振奋精神，轻薄浮躁就不能够修养性情。
第五单元：
1、D 2、B 3、C 4、A 5、A 6、D 7、D 8、B 9（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）夜发清溪向三峡（3）吹面不寒杨柳风（4）一夜征人尽望乡
10 （1）其 一/ 犬 坐 /于 前。 （2） 禽 兽 /之 变 诈/ 几 何 哉？
11 （1）处境困迫，为难。（2）大腿。（3）闭上眼睛。（4）突然。 12（1）一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在（屠户）前面。
（2）狼也太狡猾了，但是一会儿两只狼（都）死了。 （3）禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。