四年级上学期课外阅读应知应会知识
一、《爱的教育》
1、《爱的教育》的作者是（亚米契斯），他是（意大利）人，主人公是（安利柯）
2、《爱的教育》中的主要主要人物是（卡隆）（德罗西）（斯代地）（波列科西）等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的（波列科西）开心的不得了，从马车上救下孩子的（罗伯特）拄着拐杖跳来跳去，科罗西用（书包）装了满满的雪球。
4、班级里面（卡隆）的身材最高大、力气最大，也是（耐利）的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到（夜校）上课，母亲靠（替别人洗衣服）贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给（卡罗纳）抄写时，弗朗蒂突然把（一个爆竹）扔在地上。
7、（卡罗菲）有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和（克莱谛）闹翻了，最后（克莱谛）主动和好。
9、铁匠的儿子（波列科西）因为向父亲要钱买（文法）书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、斯代地的图书室非常丰富有（故事）、（游记）、（诗集），还有一些课本。他经常变换（书籍的摆放顺序），这对他来说也是一件充满快乐的事情。
1
二、《昆虫记》
1、《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗）。
2、《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。 3、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和（思想）的美文。
4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。
5、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（住所），还有它出色的（歌唱才华）。
6、（蝉）不靠别人生活。反倒（蚂蚁）位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7、蝉怎样喝水？（用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了）
8、事实与寓言相反，（蚂蚁）是（顽强）的乞丐，而（勤奋）的生产者是（蝉）。
9、在南方有一种昆虫，与（蝉）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（唱歌），它是（螳螂）。
10、螳螂凶猛如（饿虎），（残忍）如妖魔，专食（活）的动物。 11、螳螂外表（纤细）而（优雅），（淡绿色）的体色，（轻薄如纱）的长翼，颈部（柔软），（头）可以向任何方向自由（转动）。
12、（萤火虫）这种稀奇的小动物的（尾巴）上像挂了一盏（灯）似的。 13、萤火虫生长着（六只）短短的（腿），当雄萤发育成熟，会生出（翅盖），像（甲虫）一样。
14、萤火虫有两个特点：1（获取食物方法）2（它尾巴上有灯） 15、孔雀蛾是一种（很漂亮）的蛾，它们中（最大）的来自（欧洲），全身披着（红棕色）的绒毛，它们靠吃（杏叶）为生。
16、会结网的（蜘蛛）是个（纺织）高手。 17、一种黑色蜘蛛，叫（美洲狼蛛）。
2
18、水蛛能为自己（做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气）。 19、蟹蛛十分（勤快），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。 20、蟹蛛它（不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路）。
三、《亲爱的汉修先生》
1．鲍雪伊曾经有一只（黑色）的狗，它叫”（土匪）”是一只好狗. 2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“（朋）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。
3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（阅读周）”写信给作家
4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（爸爸）
5．鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了（汉修先生）的照片，所以他说等他长大了，也要当一名作家、留小胡子。
6．五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告，他得了（“甲下”），因为老师说他在朗读报告的时候（双脚没有站好）所以扣分。
7．鲍雪伊在信里说，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“（土匪）
8．转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊，写信给汉修先生说老师为提高他们的（写作技巧），要求他们做作家（专题报告）。
9．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信，快快快，（悦悦悦）。信信信，慢慢慢，（恼恼恼）。
10．在信中鲍雪伊不打算回答汉修先生问他的问题，他认为汉修先生不能强迫他，又不是他的（老师）。
3