小学德育汇报材料ppt

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有效地提高了教职工的思想政治素质,也增强了教职工紧迫感、责任感和使命感。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设,组织班主任培训班,学习有关班级管理方面的知识内容,每月集中培训一次,并且就培训内容写出培训反思,通过学习,更新了教育理念,4月份,我校开展了班主任经验交流活动,活动中让许多班主任老师受到了极大的熏陶和感染,进一步明确了责任,转变了工作态度和事业观念,对自身教育教学工作充满了信心。学校要求各班每周开展一次又质量的丰富多彩的主题班队会,同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想,按时检查德育导师手册,通过近三个月的检查,班主任都能按要求填写各栏目,活动内容符合学生年龄特点。

3、开学初在三月份开展了三评活动,通过下发调查问卷和座谈等形式,对教师、对学校、对领导进行了评价活----------------精选公文范文----------------

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动,无论是学生、家长还是老师对此次活动评价很高,真实的反应出了学生家长老师们的心声,由此反应出的一些问题,学校进行了反馈并进行了整改。 4、重视外出培训,提高教师专业化水平,4月6—9日,德育主任参加了全市综合实践活动培训,深入的学习了综合实践活动这一门课程,回校后,积极召开会议,把外出培训学来的东西,毫无保留的给老师们进行讲解,使老师们明白了综合实践活动这一门课程,是将各门学科进行有机整合,走研究性学习之路,从而来提高教育教学质量。 二)、加强课程建设,激活德育生命。倡导德育教育全程化。 1.教学育人,发挥课堂主渠道作用。

学校建立健全了教育教学管理制度,针对“备课、课堂教学、作业批改、资源建设、指导活动”等建章立制,并加强对教学各环节的检查和考核,指导教师养成良好的教学规范。在教学目标的制定、教

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学方法的设计和课堂教学中要求教师充分挖掘各学科的德育资源,创造性地使用教材,落实德育目标,对学生进行德育渗透和心理教育。如:利用品德与社会、品德与生活课程对学生进行真善美的教育,帮助学生树立积极向上的人生观、价值观和世界观;利用晨会课对学生进行行为规范、法制安全、环保、科技等综合教育;利用语数英等学科培养学生良好的学习品质、思想品质等;利用艺体类课程对学生进行意志品质培养和审美等教育;利用科学课程、综合课程等培养学生的科学精神、创新精神和实践能力。

2、活动育人,课程化地实施常规教育

常规教育 :

1、认真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等,安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。

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2、加强文明礼仪养成教育,认真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。

3、继续推行校园文明礼仪监督岗值勤制度,让学生干部参与校园管理,培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。

4、坚持上好班队会课,根据总校德育工作行事历,每个月都有一个主题教育,班级依据月主题教育内容,精心组织设计班队会课,例如3月份学雷锋活动月,每个班级都有一个子主题,学生搜集材料,课中交流,课下,人人争当小雷锋,发扬雷锋精神,做雷锋使者;4月份感恩教育,从感恩父母、感恩学校、感恩教师、感恩社会几个方面开展了主题班会;使广大学生更深入地了解父母、老师、学校、社会在自己成长的道路上给予的关心和帮助。通过为父母、为老师、为学校、为社会、为他人所做的一系列事情来激发广大学生的责任感。 专题教育:

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1、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育。如观看爱国主义影片、 “五四”青年节等,弘扬五四传统精神,激发学生奋发向上的情感。“

2、结合集体主义教育,开展青年志愿者活动,每年3月5日学

雷锋,围绕“心中有集体,心中有他人”这个中心,广泛开展丰富多彩、富有成效的活动,为社会、为学校、为教师做好事、办实事,让学生在活动中接受自我教育,学会关心他人,培养集体主义精神。 3、结合“五五”普法,开展法制教育。根据“五五”普法要求和学校特点,对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法制常识教育,培养学生的法制观念,提高遵纪守法的自觉性,努力使学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好公民。 特色教育:

1、百人合唱团形成特色。

为巩固和推进学校艺术教育的成----------------精选公文范文----------------

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