2017年云南省普通高中学业水平考试复习语文模拟试卷-(3) word版

云南省高中学业水平考试复习语文模拟试卷

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本试题卷共22道小题。时量120分钟,满分100分。

一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

中国人的天堂

“上有天堂,下有苏杭”这句古代人的俗语,透露的是传统中国人对于天堂的理解。 传统中国人理解的天堂不在彼岸,不在来世,不是生活在别处,而是苏州、杭州这些地方。这与西方文化虚构的天堂是不一样的。中国人的天堂是在中国大地上,在中国人的历史、传统所创造的生活世界中。这个天堂在20世纪被抛弃了:19世纪西方列强侵略中国触发的普遍灾难,令中国对自己曾经创造过的传统和生活世界持全面否定的态度,传统中国在漫长的时间中建立起来的生活天堂也岌岌可危了。

现代化改变了世界。古代中国天人合一的思想被现代化了,过去的中国天堂是“道法自然”的产物,今日的中国天堂是“拿来主义”的产物,但有一点继承了中国传统,就是人们依然企图在大地上创造此岸的中国天堂。

昔日,中国世界创造天堂的时候,它考虑的是如何安身、安心。心不是虚构的,心是大地和人的存在所赋予的。人随遇而安,在大地上安下来,这是人的天然使命。西方创造的现代化不是安心的,而是为了生存的,西方的心安放在教堂中。所以西方所设计的现代化世界与中国人对天堂的理解不同,西方设计的现代化不是“安心”,而是契约、规范、控制、守则、标准。它是反自然的。现代化为中国带来了实用的筑居,但没有带来心。心是来自故乡大地的东西,心是无法一夜之间构筑出来的,心是在漫长的传统中逐渐积累起来的。

心是八月十五的明月,是大年初一的梅花,是苏东坡在《赤壁赋》中所说的“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适”。这就是寄托中国心灵的上帝。现代主义设计了最先进的电梯和巨大的玻璃橱窗,却没有为“吾与子之所共适”的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”留下位置。

天堂是什么?它是栖居之所,是能够向人提供存在的意义、安放心灵的地方。

中国的精神、形而上无形地暗藏在家中,只是在这个分裂的时代才凸显出来,现代化令中国上帝显出面目。英国人罗素在《中国问题》中说:“中国人摸索出的生活方式已沿袭数千年,若能被全世界采纳,地球上肯定会比现在有更多的欢乐祥和……若不借鉴一向被我们轻视的东方智慧,我们的文明就没有指望了。”这话不无道理。

1.下列对“中国人的天堂”的理解,不符合作者观点的一项是( ) ...

A.传统中国人理解的天堂在现代化背景下发生了改变。 B.中国人的天堂自20世纪以来已经完全抛弃了传统。 C.现代化不可能是中国人的天堂,因为它不能“安心”。 D.中国人的天堂不是由契约、规范、控制、守则、标准构成的。

2.下列对“现代化令中国上帝显出面目”这句话理解最正确的一项是( ) A.现代化使中国的传统精神一去不复返。

B.现代化使中国的传统精神与时代脱节。 C.现代化使中国文明有机会统治世界。 D.现代化使世界开始思考东方智慧的价值。

3.下列与作者观点一致的一项是( )

A.现代化更加注重实用,因此它所设计出来的世界没有自然之物。 B.随着现代化进程的推进,传统意义上的天堂必将消失得无影无踪。 C.对大自然的真正理解和敬畏,能够帮助我们在现代社会找到天堂。 D.西方人已经越来越远离自然和传统,所以他们只能把心安放在教堂。

二、文言文阅读(12分。选择题6分,翻译题6分) 阅读下面的文言文,完成4~8题。

陈情表 李 密

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

4.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) ...

A.舅夺母志 夺:改变 .B.诏书切峻 切:急切 .C.不矜名节 矜:夸耀 .D.听臣微志 听:听取 .

5.下列句中加点词的意义和用法,与例句相同的一项是( ) 例句:臣以险衅 .A.臣以供养无主 .B.伏惟圣朝以孝治天下 .C.无以至今日 .

D.谨拜表以闻 .

6.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( ) ...

A.作者在第一段将自己的经历写得情深有致,感人肺腑,为下文“愿乞终养”做好了必要的铺垫。

B.在第一段侧重叙述祖孙之情的基础上,文章第二段推进到君臣之义上,从而突出尽忠与尽孝的矛盾。

C.文章第三、四段用环环相扣、入情入理的分析,表明自己忠孝不能两全的态度,迫使晋武帝同意。

D.全文简洁流畅,语言生动形象,叙事婉转亲切,情透纸背,“形影相吊”等成语至今仍被广泛应用。

7.请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(3分)

译文:_____________________________________________________________________ (2)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(3分) 译文:______________________________________________________________________

三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)

8.默写出下列空缺处的文字。(每空1分,共5分)

(1)三岁为妇,____________。夙兴夜寐,靡有朝矣。(《诗经·氓》)

(2)__________________,________________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(3)云无心以出岫,______________。景翳翳以将入,________________。(陶渊明《归去来兮辞》)

9.阅读下面的宋诗,完成后面的题目。(7分)

咏 柳 曾 巩

①②

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

【注】①倚:仗恃,倚靠。②狂:猖狂。③解把:解得,懂得。 这是一首咏物诗,“解把飞花蒙日月”中的“飞花”,在诗中指________。(1分)全诗通过写柳条借东风狂乱飞舞的特点,讽刺了______________________。(2分)

10.这首诗用了什么手法来抒发情感?(4分)

四、现代文(文学类)阅读(17分) 阅读下面的文章,完成11~14题。

麦 香 叶青才

①这是人间四月天,这是草莓吐出酸酸甜甜气息的流翠时节。 ②我回乡看望一位老人,一位老了还能闻见麦香的庄稼人。

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