变态。
74．摩擦癖，是指反复强烈的性渴求通过摩擦异性身体而获得性欲满足的性变态，几乎均为男性。
75．自恋癖，也称自恋症或影恋，是一种以自体为性爱对象的性变态。他们热恋自己的身体，对自己有强烈的性欲要求，以女性为多见。
76．神经症，又称神经官能症，是一种以不健康的个体特征构成发病基础，在各种心理社会因素的作用下，导致个体神经系统机能状态削弱，大脑功能活动暂时性失调的疾病总称。
77．恐怖性神经症，又称恐怖症，是指接触到特定事物或处境时具有强烈的恐惧情绪，并主动采取回避的方式来解除这种不安。病人明知恐怖症状过分、不合理、不必要，却无法控制，而且伴有明显的焦虑不安及自主神经症状。因为有回避行为，故常影响正常的工作及生活。
78．焦虑性神经症，简称焦虑症，是对实际上并不存在的危险产生紧张、担心和恐惧，或者其紧张不安和惊恐的程度与现实处境不相称，可伴有自主神经系统症状和运动不安。
79．强迫性神经症，简称强迫症，是以强迫观念、强迫意向及强迫动作为主要特征的一种神经症。
80．抑郁型神经症，又称心境恶劣障碍，是一种以持续的心境低落状态为特征的神经症，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍，生活能力不受严重影响。
81．癔症，又称歇斯底里或癔病型神经症，是一类由心理因素作用于易感个体引起的心理障碍。主要表现为各种各样的躯体症状，意识范围缩小，选择性遗忘或情感暴发等心理症状；但不能查出相应的器质性损害作为病理基础。
82．神经衰弱，是指由于长期的情绪紧张和心理压力，使心理活动能力减弱，其主要特征是精神易兴奋和脑力易疲乏，常伴有情绪烦恼、易激动、失眠、头痛、抑郁、注意力涣散、记忆力减退等。
83.（1）经验标准：①病人的主观体验。 ②医生的主观体验。
（2）社会适应性标准：该标准是要求医生在社会常模的基础上来衡量人的行为适应是否完善的方法。
（3）医学标准：又称病因学和症状学标准，对于器质性疾病引起的心理异常，可依据存在相应的病因及并存的躯体疾病症状做出诊断。这种情况下，心理异常表现即是疾病的症状。
（4）统计学标准：因为在普通人群中，心理特征测量的结果常呈正态分布，居中间的大多数人属于心理正常，而远离中间的两端被认为异常。因此决定一个人的心理正常或异常，是以其心理特征是否偏离均值及偏离的幅度来决定的，但有些心理特征偏离常态并不一定是心理异常。
84.（1）变态心理学分类：①心理过程障碍，包括感知障碍、注意与记忆障碍、思维障碍、情感障碍、意志行为障碍、意识障碍、智能障碍；②人格障碍；③性变态。
（2）医学心理学分类：①轻度心理异常。一般指人的整体心理活动的某些方面受到损害。②重度心理异常。一般指人的整体心理活动瓦解，即机体的行为严重脱离周围环境，自身心理过程的知、情、意严重失调。③心身疾病时的心理异常。是指情绪紧张或内心冲突等心理应激，通过神经、内分泌、免疫中介影响各个器官系统而出现病变。④大脑及躯体疾患时的心理异常。这类疾病大多是生物及理化因素直接作用于躯体各器官而致病。⑤行为问题和人格障碍。是指人在社会化过程中，个别行为偏离常态或人格某部分偏离常态。⑥特殊条件下的心理异常。包括某些药物作用、催眠状态以及梦境、人格偏离和某些特殊意识状态下的心理异常表现。
85．人格障碍的特征：①人格严重偏离正常，危害社会。②对自身人格障碍缺乏自知力，常致本人痛苦。③智能正常，认识能力完整。④从儿童期或青春期之前开始逐渐形成。⑤一旦形成之后，一般比较恒定而不易改变。
人格障碍的类型：①偏执型人格障碍；②分裂型人格障碍；③反社会型人格障碍；④攻击型人格障碍；⑤癔症型人格障碍；⑥强迫型人格障碍；⑦回避型人格障碍；⑧依赖型人格障碍；⑨自恋型人格障碍。
86．性心理障碍又称性变态，是指性行为明显偏离正常的一组心理障碍，表现为以异常的性行为作为满足性需要的主要方式，从而不同程度地干扰了正常的性活动。根据WHO颁布
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的《国际疾病分类》(ICD)，性心理障碍可分为四种类型:①性指向障碍，如同性同种（同性恋、恋尸癖、恋童癖）、异种生物（恋兽癖）与无生物（恋物癖）；②性偏好障碍，如通过穿戴异性服装（异装癖）、露阴、窥淫、施加疼痛刺激（施虐或受虐）作为满足性欲方式；③性身份障碍，如易性癖；④其他，如摩擦癖、自恋癖、近亲相奸（乱伦）、恋尿癖、恋粪癖等。
87.（1）恐怖症的临床表现：①社交恐怖症。②单纯性恐怖。③广场恐怖。(2) 心理治疗。鼓励病人面对现实，发挥主动性，树立积极的生活态度及战胜疾病的信心。行为治疗是本病的最重要手段，常用的方法有肌肉松弛训练、系统脱敏、暴露或冲击疗法。
88.（1）广泛性焦虑主要临床表现为：①心理障碍，表现为客观上并不存在某种威胁、危险和坏的结局，而病人总是不由自主、无法控制和摆脱忧虑、担心和害怕，以至终日紧张、心烦意乱。对任何事情失去兴趣，身体稍有不适即产生疑病情绪。②交感神经兴奋：表现为口干、恶心、吞咽困难、呼吸困难等。③运动症状，与肌紧张有关。表现为以顶枕区紧压感为主的紧张性头痛；肌肉紧张和强直，特别是背和肩部。（2）惊恐发作：病人常在毫无诱因的情况下突然痛苦地感到内心有一种说不出来的紧张、恐惧或难以忍受的不适感，似乎预感到灾难将至，担心可能死亡。有时因害怕自己完全失去控制而精神失常，大声呼救。发作一般为数分钟至数十分钟，偶可长达数小时。
89．①强迫观念。②强迫意向。③强迫动作。
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第六章 心理评估
一、选择题 [A1型题]
1．不属于心理评估常用方法的是
A．观察法 B．晤谈法 C．实验法 D．测验法 E．调查法
2．下列哪项不符合晤谈的涵义
A．有目的的会话 B．在接见者和来访者之间进行 C．为了沟通双方的感情 D．心理咨询与治疗的一种技术 E．随便聊天 3．心理晤谈常用
A．促进性提问 B．对质性提问 C．开放性提问 D．直接的提问 E．阐明性提问
4．在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是
A．快速作笔记 B．重点作笔记 C．随意作笔记 D．不用作笔记 E．指导病人作笔记
5．临床晤谈中非言语沟通又称为
A．无声的沟通 B．身体语言沟通 C．非感官沟通 D．无形的沟通 E．内脏语言沟通
6．心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是 A．嘴功能 B．耳功能 C．嗅功能 D．触觉功能 E．第六感觉功能
7．下列哪项不属于标准分
A．划界分 B．T分 C．标准20 D．标准10 E．Z分
8．下列哪项不是标准化心理测验的基本特征 A．标准程序 B．常模 C．大样本 D．信度 E．效度
9．心理测验的行为样本必须具有
A．全国性 B．区域性 C．随意性 D．代表性 E．整群性
10．离差智商适用于
A．16岁以上成人 B．18岁以上成人 C．20岁以上成人 D．25岁以上成人 E．任何年龄
11．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是 A．分半信度 B．重测信度 C．正副本信度 D．灵敏度 E．α系数
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12．一个心理测验或量表的可靠程度称为
A．标准度 B．灵敏度 C．精确度 D．信度 E．效度
13．在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A．效度 B．精确度 C．信度 D．灵敏度 E．标准度
14．比率智商计算方法是
A．IQ=（CA/MA）100 B．IQ=（MA/CA）100 C．IQ=（CA/MA）100% D．IQ=（MA/CA）100% E．IQ=（CA/MA）/100 15．比率智商年龄适应范围在
A．5岁或7岁以内 B．8岁或10岁以内 C．12岁或14岁以内 D．15岁或16岁以内 E．17岁或18岁以内 16．人的平均智商为
A．75~110 B．80~110 C．80~115 D．85~115 E．85~120
17． WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 E．5个
18．某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于 A．轻度智力缺陷 B．中度智力缺陷 C．重度智力缺陷 D．极重度智力缺陷 E．边缘智力
19．按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在 A．110~119 B．90~109 C．80~89 D．70~79 E．55~69
20．韦氏成人智力量表适用于
A．16岁以上的成人 B．17岁以上的成人 C．18岁以上的成人 D．19岁以上的成人 E．20岁以上的成人
21．在离差智商IQ=15（X-Ｘ）/ s+100，s 表示
A．该年龄组平均分数 B．受试者测得分数
C．该年龄组人数 D．该年龄组得分标准差 E．该年龄组平均智商
22．人格测验的结果表示方式是
A．描述 B．量化单位 C．量化单位和描述 D．定性单位 E．图像
23．接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是
A．小学 B．小学以上 C．初中以上 D．高中以上 E．大学以上
24．MMPI原量表共有多少个项目：
A．500个 B．100个 C．566个 D．600个
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E．186个
25．MMPI的四个效度量表是
A．P、E、N、L量表 B．F、P、E、Q量表 C．N、F、P、E量表 D．K、E、L、N量表 E．K、L、Q、F量表
26．某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是
A．E分低 B．L分低 C．N分高 D．P分高 E．N分低 27．某外资企业在众多的应聘者中聘用10名大学生，除了政治和业务素质的考核之外，他们想对应聘者管理潜能、工作业绩作一预测，你认为需要作哪一种测验
A．EPQ B．CPI
C．WMS D．WAIS-RC E．MMPI
28．卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为多少种 A．8种 B．10种 C．12种 D．14种 E．16种
29．CPI-RC适合于
A．具有小学文化程度16-50岁年龄范围的人群 B．具有小学文化程度14-50岁年龄范围的人群 C．具有小学文化程度18-55岁年龄范围的人群
D．具有小学以上文化程度14-55岁年龄范围的人群 E．具有小学以上文化程度任何年龄范围的人群
30．某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆 A．优秀 B．很优秀 C．中上 D．中等 E．中下
31．下列哪项不是神经心理测验的用途
A．用于脑血管意外病人脑功能损害程度的评定 B．颅脑损害治疗康复预后的评价指标 C．人才选拔时的能力鉴定
D．既用于正常人，更常用于脑损伤的病人 E．癌症病人心理特征的研究 32．属于症状评定量表的一项是
A．SCL-90 B．16-PF C．MMPI D．EPQ E．CPI
33．以下哪项内容不符合临床评定量表的特点
A．数量化 B．客观化 C．标准化 D．复杂化 E．比较化
34．SAS评估以下什么内容
A．智力水平 B．人格特征 C．焦虑症状 D．抑郁症状 E．心理症状
35．SDS评估以下什么内容
A．智力水平 B．人格特征
C．焦虑症状 D．抑郁症状 E．心理症状
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