《国际贸易实务》教学大纲
课程编号： ZH045402 课程名称：国际贸易实务 总学时数：72 实验或上机学时： 一、说明
（一）《国际贸易实务》的课程性质：
本门课程在涉外经济专业中作为专业主干课，旨在让学生了解和掌握对外贸易所必须的技能与操作，为其他专业课的学习打下坚实的基础。
（二）教材及授课对象：
授课对象：国际经济与贸易专业本科生
使用教材：《国际贸易实务》，对外经贸大学出版社，2011年第5版 （三）《国际贸易实务》的课程目标（教学目标）：
基础知识要求：通过本门课程的教学应当使同学们能够熟悉国际贸易的各项流程，了解并掌握对货物数量，质量，包装，贸易术语及出口价格核算，际贸易中相关的各种条约惯例与习惯做法相关知识。
素质要求：掌握国际贸易过程中的主要操作技能与操作方法，能够独立处理业务中所涉及的问题。
实践操作要求：熟练掌握集装箱转装运计算，唛头的书写，包装条款，租船订舱的基本程序，运价表运费计算，处理各种海运单据。
（四）《国际贸易实务》课程授课计划（包括学时分配） 章 次 第0章 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 绪论 贸易术语与国际贸易惯例 适用于各种运输方式的贸易术语 适用于水上运输方式的贸易术语 合同的主体与标的 国际货物运输 国际货物运输保险 进出口商品的价格 国际货款的收付 进出口商品的检验 争议的预防与处理 国际货物买卖合同的订立 进出口合同的履行 违约及其法律救济方法 国际贸易方式 内 容 讲 授 1 1 8 8 6 6 2 8 8 2 2 4 4 2 1 实 验 1
实验课 总学时 实验课程（一）至（九） 9 72 （五）考核要求：本课程的考核分为平时考核与期末考核；平时考核占总成绩的30％，期末考核占70％。平时主要考核到课率、课堂表现、作业和笔记等；期末考核形式为闭卷、笔试。 二、教学内容
绪论
主要教学目标：掌握国际贸易的特点，了解国际贸易适用的法律与惯例，了解国际贸易遵循的原则，掌握货物贸易的基本做法。
教学方法及教学手段：教师讲授
教学重点和难点：重点是国际贸易的特点，难点是国际货物贸易的基本做法。 一、国际贸易的特点
二、国际货物贸易适用的法律与惯例 三、国际贸易遵循的准则 四、国际货物贸易的基本做法 五、本课程的研究对象与学习方法
第一章 贸易术语与国际贸易惯例
主要教学目标：掌握贸易术语的概念及其发展,深刻理解贸易术语在国际贸易中的重要作用和意义。了解国际贸易术语的三种国际贸易惯例，充分理解《INCOTERMS 2010》的特点。
教学方法及教学手段：教师讲授
教学重点和难点：重点是贸易术语，难点是三种主要国际贸易惯例。
第一节 贸易术语的含义及其产生与发展
一、贸易术语的含义及作用 二、贸易术语的产生与发展
第二节 国际贸易惯例及其性质和作用
一、关于贸易术语的国际贸易惯例 二、国际贸易惯例的性质和作用
第二章 适用于各种运输方式的贸易术语
主要教学目标：熟练掌握适用于各种运输方式的七种贸易术语的含义、关于买卖双方的主要规定，熟悉使用各种贸易术语时需要注意的问题。
教学方法及教学手段：教师讲授
教学重点和难点：重点是七种贸易术语，难点是FCA、CPT、CIP贸易术语之间的异同。
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第一节 EXW术语
一、关于买卖双方义务的规定 二、使用EXW术语时应注意的问题
第二节 FCA、CPT和CIP术语
一、FCA术语 二、CPT术语 三、CIP术语
第三节 DAT、DAP和DDP术语
一、DAT术语 二、DAP术语 三、DDP术语
第三章 适用于水上运输方式的贸易术语
主要教学目标：熟练掌握适用于水上运输方式的七种贸易术语的含义、关于买卖双方的主要规定，熟悉使用各种贸易术语时需要注意的问题。
教学方法及教学手段：教师讲授
教学重点和难点：重点是四种贸易术语，难点是FOB、CFR、CIF贸易术语之间的异同。
第一节 FAS术语
一、FAS术语的含义
二、关于买卖双方义务的规定 三、使用FAS术语应注意的问题
第二节 FOB、CFR和CIF术语
一、FOB术语 二、CFR术语 三、CIF术语
第三节 常用贸易术语的变形
一、FOB变形 二、CFR变形 三、CIF变形
第四章 合同的主体与标的
主要教学目标：通过本章学习，让学生掌握国际贸易中商品品质、数量、包装条款的基本内容，规定商品品质、数量、包装条款时的注意事项；掌握合同中有关商品品质、数量、包装条款的写作技巧、运输标志及定牌生产和中性包装等问题。
教学方法及教学手段：教师讲授
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