《跨越百年的美丽》教学实录
师傅：刘景莉老师 徒弟：马皓月 一、回顾“美丽”
师：同学们，上节课我们从文中了解了居里夫人，我们知道居里夫人的美丽有外表美和内在美。让我们再次走进课文，走进居里夫人的精神世界，再来感悟她跨越百年的美丽。
二、 解读“内在美”
（一）感受居里夫人鉴定的信念
1、师：那么居里夫人的内在美体现在哪里？为什么说这美丽是跨越百年的呢？请同学们用自己喜欢的方式读课文3-5段，边读边勾画，并做好标注，写写自己的体会。
生读课文，作批注。（自主探究） 2、集中交流。（预设） 师：居里夫人的内在美都体现在哪里，你有什么感触呢？请大家按照课文的顺序，从前往后，把你找到的句子和大家分享一下。
生1：我找到第三段：“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。”从这段话里可以知道居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的，他们提炼镭的工具只是“一口大锅”。一吨矿渣需要一锅一锅进行冶炼，说明实验过程很辛苦。 师：“一吨”矿渣你们知道有多少吗？一吨矿渣大概要半间教室这么大体积，而锅呢，只有圈起双臂这么大，这么多的矿渣需要一锅一锅进行冶炼，确实很辛苦。 生2：令我感动的是这句话“而所谓的化验室是一个曾经停放尸体的破棚子。”通过这些我知道他们工作的条件非常艰苦，会面临很大的困难。
生3：老师，我知道居里夫人的一个小故事。她和皮埃尔刚结婚时，家里就两把椅子。皮埃尔问她要不要再加两把，有客人来的时候方便休息。玛丽说不用，如果客人长时间留下闲聊，会占用她们很多时间。 师追问：非常好！那你从故事中体会到什么？ 生3：看出玛丽对她科学事业的热爱。
师：带着对科学的热爱，她是怎么做的？谁还有自己找到的相关语句，说说自己的理解。
生4：“玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她的衣裙上、双手上,留下了溶液的点点烧痕。”居里夫人的工作有一定的危险，从这里感受到科学研究的艰辛，他们工作不但辛苦，而且还常常有被烧伤的可能。
师：同学们“终日”这个词你们关注到了吗？大家想象一下，在这样的环境中，居里夫人有没有放弃？从这个词你能感受到什么？
生5：我感受到了他们工作环境很恶劣，但是他们一直坚持不懈地努力着，没放弃。
师：是啊，他们每天每天都在忙碌，多么辛苦呀！谁能读出居里夫人的辛苦和危险？ 生读
师：谁接着说说？
生6：令我感动的是“终于，经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。” “三年又九个月”说明居里夫妇为了能提炼出纯净的镭用了很长时间。
师：这句话中的“终于”你们关注到了吗，你能再说说自己的体会吗？
生7：她们在实验过程中经受了常人难以忍受的艰辛、痛苦、危险、疲惫的折磨。体现了她对科学事业的不懈追求。
师：非常好，你的心思很细腻。那“0.1克”大概是多少呢？ 生自由说。
师：那老师告诉大家，就像我们的笔尖那么大。成吨的“矿渣”和只有“笔尖大小”的0.1克镭的悬殊对比，你感受到了什么？
生：没有对科学事业的坚定信念和执着追求是很难做到的。 （师板书坚定信念）
师：说得真好。最终他们成功了，这种成功的确来之不易。“三年又九个月”，折算成天数是一千三百多天。大家回想一下，我们从一年级到四年级这是四年时间，每日都有新鲜的体验等着我们，不断汲取知识的养分，我们从小幼苗逐渐长成了茁壮的小树。而居里夫人，在这将近四年的时间里，日复一日，年复一年，在终日的眼熏火燎中反复做着同一件事----提炼镭。需要的是坚持不懈,对科学事业的热爱，是对真理的坚定信念和执着追求。如果你把你所热爱的当作你的目标，像居里夫人那样执着努力，那你一定会离成功越来越近！ 师：请同学来读出你的感动以及你对居里夫人的敬佩。 指名读。
（二）、感受居里夫人为科学奉献终身的精神
1、师：居里夫人那对科学的热爱和对信念执着的追求，让她的人格在岁月的洗礼下越来越闪耀，但是也让她的容颜黯淡。刚才有同学找到第四自然段的句子，你来分享一下吧。
生1：“在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。” 居里夫人用自己的美丽和健康换来了科学实验的巨大成功。
生2：令我感动的是这句话“而皮埃尔的不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活上和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默的工作。”我感觉到居里夫人很坚强，一心只为她热爱的科学事业努力。 师追问：这是什么样的精神？ 生2：献身精神
2、师：她虽然终日守候着实验台，但是她的丰功伟绩和为科学献身的品质却名扬世界。请同学们读一读老师给大家分享的材料一。这些材料对应的是课文中的那句话呢？
生读材料，找到相关语句。 师：你从材料中读到了哪些？
生3：居里夫人在科学道路上奉献了自己的所有。 （师板书献身科学）
3、 屏幕出示（她从一个——里程碑） 居里夫人那种为科学而献身的崇高精神，在历史上流芳百世。这样的生命是美丽的。带着我们的敬佩之情来齐读这段话。 生齐读。
（三）、感受居里夫人淡泊名利的人格魅力
1、师范读：她一生共得了十项奖金、十六枚奖章、一百零七个名誉头衔……但是她视名利如粪土。她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给六岁的小女儿去当玩具。对待名誉和奖章，居里夫人是什么态度？ 生：视名利如粪土
师追问：那是怎样的一种品格呢？我们来看看材料二。
2、师：镭有多贵重？（出示材料：100万金法郎约为200万美元）那换算到人民币呢？
生齐：（吃惊）一千多万元！
生1：老师，那是在当时，不是现在。在当时应该更贵重。
师：你说的没错。在当时，一位世界顶级学府的教授年薪在一万金法郎，他要不吃不喝不花工作100年才能挣得这一克镭！但是居里夫人他是怎么做的？ 生齐：捐献了出去。
3、师：爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”对居里夫人来说，人活着不是为了追求名利，而是为了对人类有所贡献！这是怎样的人生态度呢？
生3：她无偿的捐献了她的成果，也不在乎那些奖章奖牌，就是她淡泊名利的精神。
（师板书淡泊名利）
4、师：她本可以躺在所获得的荣耀上享受，但是她仍然“她静静地生活……”出示课件引导学生齐读。 四、感悟课题
师：现在你能说出为什么居里夫人的美能跨越百年吗？ 师：这样的美丽将激励一代又一代的人、一代又一代的科学家前行在科学的道路上，这样的美丽不仅仅是跨越百年的，还是—— 生接：跨越千年的美丽， 生接：跨越万年的美丽 生接：是永恒的美丽。 （师板书永恒） 五、写作练习 师：如果你有幸进入诺贝尔奖组委会，将要为居里夫人颁奖，你将如何写颁奖词？请你写一写。
小结：外在的美貌会随着时光流逝，但是居里夫人那对科学坚定的信念、她那对人类事业的奉献精神，她那淡泊名利的人生态度让美丽永恒。老师希望你在你热爱的事业的指引下，也能像居里夫人那样，坚定信念不懈努力，最后到达成功的彼岸！