⑶放学了，他非常认真地复习作业。 （ ） 7.排列错乱顺序的句子，把序号写在括号里。 （ ）有一次，他从石块下发现了一个鸟窝。 （ ）法布尔是法国的昆虫学家。
（ ）他听得入了迷，决心更加努力地学习、观察、探索。 （ ）他趴在鸟窝上，仔细观察了很久，还小心翼翼地捡了一只鸟蛋带回家。
（ ）他小时候就喜欢到山冈上玩儿，捕捉可爱的昆虫。 （ ）牧师告诉他，这是萨克锡林鸟蛋，还讲了鸟的生活习性。 （ ）路上，法布尔碰见一位很有学问的牧师。 （ ）六个纯蓝色的鸟蛋，在窝里排成一个图案。 阅读(阅读短文，完成后面的练习) 爱的故事
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁(wēi xié)。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子
能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默不语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤痕(hén héng )。
小女孩立刻叫出声儿来：“ ”双手抱住了那男人的脖子， 把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，抬起头，笑了……
8.在括号里填上合适的词语。
（ ）的伤痕 良好的（ ） （ ）的痛苦 健康的（ ）
9.文中的（ ）、（ ）和（ ）等都要收养小女孩，他们可以给小女孩什么？在文中画出相关的句子。
10.是谁救了小女孩？读明白后将小女孩的话在文中补充完整。 11.你觉得小女孩最后会和谁回家？说说你的想法
写作
课外生活丰富多彩，请以“我的课外生活”为题写一篇小短文。
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新版人教版三年级上册语文二单元试卷
一、读拼音，写汉字。
yìn zi yǔ xuē yào shi gōu zhù yóu piào
liáo kuò dīng níng xī shuài wēn róu shuǐ wā
二、我会连。
禁 chàn 攀 链 颤 dǎi 铁 登 傣 jìn 摔 亭 某 mǒu 凉 跤 三、组词。
铺( ) 晶( ) 院( ） 盒( ) 闻( ) 曲( ) 仙( ) 蟋( ) 掠( ) 四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。 假日(jià jiǎ) 好奇(hǎo hào) 白发(fā fà) 似的(shì sì) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo) 五、根据意思写词语。
1、形容很规矩、很庄重。( )
2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。( )