2010年中南六省初中生物竞赛初赛试题
（时量：90分钟，满分100分）
题号 得分 一 二 总 分 合分人 复分人 一、单项选择题：每小题均只有一个正确答案，请将所选答
案的代号填入下面的答案栏中。每小题2分，共60分。
题序 答案 题序 答案 1 16 2 17 3 18 4 19 20 5 21 6 22 7 23 8 24 9 10 25 11 26 12 27 13 28 14 29 15 30 1．下列哪项是所有生物都有的生命活动
A．对外界刺激产生反射 B．消化食物
C．进行细胞分裂 D．发生遗传变异 2．下列实验操作中，仪器选择错误的是
A．观察蜗牛时用放大镜 B．观察面包霉菌菌落时用显微镜 C．观察病毒时用电子显微镜 D．观察口腔上皮细胞时用显微镜
3．在非洲雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息，可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类
A．鸟类 B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类
4．某科技兴趣小组为探究温度对种子萌发速度的影响，在四个培养皿（分别编1号、2号、3号、4号）中分别放置湿滤纸，并随机各放入25粒具有生活力的小麦种子，然后将四个培养皿置于不同温度的环境中，每天记录各培养皿中种子萌发总数，持续进行2周，你认为最适合记录该实验数据的表格是
5．将雌兔的生殖器官中结构与桃花雌蕊的结构进行类比，从功能上看，你认为最恰当的是
A．子宫--子房 B．输卵管—花粉管 C．胎盘—胚珠 D．输卵管----花柱
6．有些动物的性别分化受温度影响。下图示四种爬行动物在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是 7．某人肢体震颤，不能完成用左手食指交替指点自己右手中指和鼻子的快速而准确的动作。其病变最可能发生在
A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓 8．有关生物多样性的下列叙述中，不正确的是
A．基因的多样性决定了生物种类的多样性，而DNA的多样性决定了基因的多样性 B．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 C．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
9．2007年2月28日，福建泉州一家餐厅内发现一只长着八条腿的青蛙。它腹部多长了四条小腿，这四条腿与其他腿一样，有趾有蹼。下列叙述中，错误的是
A．从生物分类的角度看，它属两栖类 B．从生态系统的角度看，它属于消费者 C．其后代肯定会长八条腿 D．这可能是该青蛙的DNA发生了突变 10．下图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量的变化示意图。 若将c值减去d值，所得数值表示此人的
A．肺活量 B．平静呼吸一次气体的交换量 C．胸围差 D．平静呼吸两次气体的交换量 11．孙悟同学养了几盆花，他发现这些花在白天花瓣就张开，在黑夜花瓣就闭合。以下有关叙述错误的是
A．可能是受到阳光的刺激做出的反应 B．可能是由于温度变化引起的反应
C．是自然选择的结果 D．是这种植物为适应环境主动变异的结果 12．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是 A．生物个体之间有强有弱 B．生物同时具有遗传和变异
C．生物产生的变异有的对生存有利，有的对生存不利 D．生物的过度繁殖导致为争夺有限的生存条件而产生矛盾 13．果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大？ ．．．A．促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长
B．阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中 C．刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长
D．使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育 14．人体细胞中有多种物质。下列哪项中的物质都不是从外界直接吸收来的 A．水和无机盐 B．葡萄糖、蛋白质和核酸 C．激素和抗体 D．维生素、二氧化碳和氧
15．从四个不同地区采集同种植物的叶标本，数出气孔的数目并计算平均值，数据列在下面的图表中。根据图表中的数据判断，降水量最大的地区是
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 16．下列有关免疫的叙述中，正确的是
A．寄生在人体的细菌都是病原体 B．抗原和病原体是一个意思 C．花粉有可能是抗原 D．花粉有可能是病原体
17．你知道血液在体内流过某一段途程所需要的时
间吗？下面的方法能使你测到“臂舌循环时”：自手臂静脉注入4毫升50%蔗糖溶液，同时计时，测出舌感到有甜味所需要的时间，即为“臂舌循环时”。此循环时约为8—16秒，因人而异。此过程蔗糖没有经过下面哪个器官
A．上腔静脉 B．主动脉 C．肺 D．肝脏
18．在医院门诊部有四个病人，经初步诊断，结果如下：甲—冠心病，乙—急性阑尾炎，丙—肾小球炎，丁—蛔虫病。为确诊，需分别让病人进行有关检验，你认为下列哪项检验不是确诊所必需的
A．甲--验血 B．乙--验血 C．丙--验尿 D．丁--验粪便 19．右边是一幅概念图的框架。标号①～⑥可分别从下列六个概念中选择：遗传、变异、性状、形态结构特征、生理特性、行为特征。但是有一个标号所代表的概念是唯一的，不能被其他概念替代。这个标号是
A．① B．⑤ C．③ D．② 20．苔藓植物和蕨类植物的相似之处是
A．均需要昆虫进行授粉
B．最适宜的生活环境是温暖、有阳光的干燥地 C．有保持水分的适应性特征 D．没有种子，适宜生活在阴湿地
21．一对夫妇生了一个女孩，他们想再生一个孩子，那么这个孩子的性别是
A．一定是男孩 B．一定是女孩
C．男孩的机率大于女孩的机率 D．男孩或女孩的机率相同 22．四人（W、X、Y、Z）在一宗交通意外中受伤。医生发现他们的脑部运作正常，但是为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生为他们进行了如下测试。 伤者 伤者蒙上眼睛所接受的测试 测试结果 W X Y Z 令W用左食指指自己的右食指 以针尖刺X的指尖 以针尖刺Y的指尖 命Y移动他的手 以针尖刺Z的指尖 W的左手指不能准确触及自己的右食指 X感到痛，但没有缩手 Y不觉痛，也没有缩手 Y可以移动他的手 Z立即缩手，但完全不知道有针刺手 在四人的神经系统中，最可能受损的分别是什么部位 A．W受损的部位是脑干 B．X受损的部位是脊髓 C．Y受损的部位是传入神经 D．Z受损的部位是传出神经