校本研修方案、个人研修计划样例

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程

舟山市南海实验学校六年级语文教研组/备课组校本研修计划 研修主题 研修目标 应用环境 技术工具 信息技术环境下的语文课堂学习共同体主题研修 1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力; 2.初步掌握视频剪辑工具,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学; 3.通过信息技术整合,提升教师的语文教学能力,学生的合作学习能力。 交互式多媒体环境 PPT基本动画制作播放 个人研修内容摘要 老师姓名 卢碧萍 教学内容与主题 《与诗同行》 重点与环节 了解诗歌创作方法,尝试进行诗歌创作。 应用环境 交互式多媒体环境 应用技术 ppt制作 拍摄时间(计划) 11月中旬 江南青 《有的人》 了解这首诗交互式多的主要写法媒体环境 对比,注重对比朗读,体会诗歌的内蕴。 ppt制作 11月中旬 李江科 研 修 安 排 阶段/内容 第一阶段 9.24-10.09 时间 个人 教研组/备课级 学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评) 10月中旬 教学设计、学习网络课程(侧重技术) 修改教学设计、学习信息技术、做课件等 交流、研讨教学设计1次 说课与授课1次(拍摄课例片段) 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术,开展校本研修实践 10月下旬 11月上旬 11月中旬 学习信息技术、修改课件、中听评课/研磨课活动1次(拍摄整理资源 课例片段) 课例片段的后期制作 修改、完善、提交作业 完成个人的培训总结 教研活动,评课听课活动 互评、点评作业成果 完成本组的培训总结 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业,展评精品成果 11月下旬 12月上旬 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结,迎接发展测评 12月中旬 12月下旬 完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会 完成发展性测评,迎接验收 研修管理 研修考核

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