成 都 师 范 学 院
课程课程课程上课授课教师所属课 程 教 案
名称 : 类型 : 性质 :
时间 :
至 学年 第 学期
对象 : 专业 级 班 姓名 : 系院 :
成都师范学院 教务处 制
课程总体教学安排
总学时 总学分 36 2 教学时数分配 讲课 实验 4 26 平时 考核 学生考试 机动 测验 方式 人数 技评2 2 2 达标 使用教材 与版本 《体育绘图》人民体育出版社 《体育绘图》是体育专业课程体系的重要组成部分，是完成体育专业目标的主要途径。坚持“健康第一”为体育课程指导思想，全面推进素质教育，传授体育绘图知识，提高体育技能与素养，促进学生形成自身的体育特长，增进学生身心健康。 （一）专业知识与技能培养目标 1、使学生掌握较全面的体育绘图技巧。 课程2、使学生掌握一定体育美学欣赏能力。 教学（二）教学过程与方法 目标 教学应以学练结合为主，重点教授法，在传授知识的同时，可通过课堂提问，示范讲解等形式加强对学生分析问题与解决问题能力的培养。 教学讲授要结合《体育绘图》的新趋向，新特点和本队情况，重点突出，克服照本宣科的呆板教授方法。 （三）形成正确的情感态度与价值观 章节内容 第一章体育绘图概述 第二章体育绘图概述 第三章体育场地、器械简图的画法 第四章体育场地、器械简图的画法 第五章体育场地、器械简图的画法 第六章体育场地、器械简图的画法 第七章体育场地、器械简图的画法 第八章体育场地、器械简图的画法 第九章教案 第十章训练计划 时间安排 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 课程理论内容安排 课程实验的项目名称 课程 实验内容安排 学时 主要《体育绘图》 人民体育出版社 参考资料 《体育绘图》 河南大学出版社
课程教学第一次教案-教学设计
总节次 章节内容 第 一 至 二 节 上课时间 年 月 日 第一章体育绘图概述
正确认识和全面了解体育绘图，尤其是体育绘图的内容及作用，明确学习掌握体育绘图的必要性及重要意义；在运动人体图的分类及特点的学习中，掌握每教学目的 种画法的规律和特点，以有效地指导本课程的学习；了解体育绘图工具的选择和使用方法 教学重点 体育绘图的技巧 教学难点 体育绘图的技巧 教学方式 讲解/示范 教学手段 练习 教学环节 引入 内容要点 教学方法 时间安排