【配套K12】[学习]2018年九年级物理上册 第十一章 简单机械和功专题训练(一)功、功率和机械效

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专题训练(一) 功、功率和机械效率的综合计算

?类型一 利用滑轮组提升物体

1.用如图Z-1-1所示的滑轮组提升重物,当作用在绳子自由端的拉力为100 N时,能匀速提起重力为240 N的物体,不计绳重和摩擦,求:

(1)动滑轮的重力.

(2)若绕绳能承受的最大拉力为200 N,则该滑轮组的最大机械效率是多少.

图Z-1-1

2.用如图Z-1-2所示的滑轮组提升货物,已知动滑轮重30 N,货物重360 N,上升速度是0.3 m/s,拉力F的功率是180 W(不计绳重).求:

(1)滑轮组的机械效率η.

(2)货物上升3 m的过程中,克服摩擦力做的功.

图Z-1-2

3.如图Z-1-3所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总质量为0.6 kg,小明用2.4 N的拉力竖直向上匀速拉动细绳(绳重和摩擦忽略不计,g取10 N/kg).

(1)若钩码2 s内上升0.1 m,则钩码上升的速度是多少?

(2)小明拉力做功的功率是多少?该滑轮组的机械效率是多少?(结果保留一位小数) (3)当钩码总重力为12 N时,该滑轮组的机械效率为多大?(结果保留一位小数)

图Z-1-3

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?类型二 利用滑轮组水平拉动物体

3

4.一辆质量是3.5×10 kg的汽车不慎陷入泥泞地面,汽车司机组织人们用如图Z-1-

3

4所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F为1×10 N,汽车沿水平方向匀速移动了2 m,滑轮组的机械效率为90%.求:

(1)拉力F做的总功. (2)有用功的大小.

(3)汽车受到的阻力大小.

图Z-1-4

?类型三 利用斜面提升物体

5.如图Z-1-5所示,斜面倾角为30°,斜面高为2 m.小兵同学用绳子沿斜面将重为400 N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为300 N,绳重不计.求:

(1)小兵对木箱做的有用功. (2)斜面的机械效率.

(3)斜面对物体施加的摩擦力.

图Z-1-5

?类型四 利用杠杆提升物体

6.小金用如图Z-1-6所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时竖直向上拉动杠杆,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升.(支点和杠杆的摩擦不计)问:

(1)重为5 N的钩码挂在A点时,人的拉力F为4 N.钩码上升0.3 m时,动力作用点C上升0.5 m,此时机械效率η1为多大?

(2)小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,仍用该实验装置,将钩码移到B点,再次缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5 m.问:人的拉力F与第一次相比________(选填“变大”“变小”或“不变”).比较此时的机械效率η2与η1的大小,并用学过的知识加以推导.

图Z-1-6

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?类型五 组合机械

7.小明健身用的拉力器结构如图Z-1-7所示.他用250 N的拉力向下拉动拉杆,使20 kg的配重块在2 s内匀速升高40 cm.不计拉杆和绳的重力,g取10 N/kg.求:

(1)所拉配重块的重力.

(2)2 s内配重块运动的速度. (3)此过程中拉力器的机械效率.

图Z-1-7

8.图Z-1-8是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重800 N的建筑材料A在50 s的时间里,匀速竖直上升了10 m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有用,卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200 W.绳重可忽略不计.求:

(1)有用功W有用.

(2)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η.

图Z-1-8

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