人教版小学语文五年级上册复习资料汇总超全面18个版块

五年级上册语文期末复习宝典

编辑:江卫荣

第一板块:各单元知识点梳理????????????????????????????2 第二板块:五年级上册知识点汇集——字词篇?????????????????????5 第三板块:五年级上册人教版教材知识点——写作特点与分析??????????????6 第四板块:五年级上册人教版教材知识点——特色句篇?????????????????9 第五板块:五年级上册课文主要内容和中心思想????????????????????13 第六板块:分单元知识要领?????????????????????????????15

一、词语盘点 二、重点词意

三、多音字及近反义词、易错字及音 四、课文内容:(学会概括课文主要内容)

第七板块:五年级上册近反义词(另选)???????????????????????37 第八板块:小学五年级语文上册标点符号窍门及易考段落????????????????38 第九板块:查字典及选意??????????????????????????????39 第十板块:缩句知识点???????????????????????????????39 第十一板块:修改病句???????????????????????????????40 第十二板块:其它句式训练?????????????????????????????42 第十三板块:关联词训练??????????????????????????????45 第十四板块:课后的主要问题????????????????????????????46 第十五板块:课内经典阅读?????????????????????????????47 第十六板块:经典课外阅读训练(方法+经典推荐训练)?????????????????64 第十七板块:口语交际经典训练???????????????????????????70 第十八板块:小考评分标准及作文范文????????????????????????73

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第一板块:各单元知识点梳理

项目 单元 1 字 生字字形(注意各种结构和笔画的字) 生字读音 词 词语盘点 带引号的词语:我的“长生果”、“香烟人”、“绿洲”等。 四字词语: 与众不同 .念念不忘 .不求甚解 .不言而喻 .基础知识 句 比喻句: 我像一匹饿狼,贪婪地读着。 理解句子: 我很快乐,也很恐惧——这种窃读的滋味! 你们是吃饭长大的,也是读书长大的。 根据自己感受填写句子: 一本你喜爱的书就是,也是。 体会写法: 找出描写心理活动的语句,体会这样写的好处。 理解诗句的意思: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 反问句: 这清白的梅花,是玷污得的吗? 夸张句: 花开时那才是香飘十里。 理解句子(联系课文内容): 旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 篇 采访记录:《小苗与大树的对话》 把握主要内容:作者在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处。 习作 小练笔: 仿照课文,写一写你自己的想法。 仿写: 采访记录 纪实事件: 一次辩论(写经过,写看法) 综合实践 课外积累 搜集读书的名人读书名言、故事;的警句 图书的分类、书目;阅读记录卡等 2 生字字形词语盘点 (注意各词语理解: 种结构和梅花魂的“魂” 笔画的字) 生字读音 3 默写《泊船瓜洲》《秋思》 改写《秋思》成一个小故事 作者表达情感的凭借: 明月——明月何时照我还家书——行人临发又开封声音——故园无此声 梅花——她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 桂花——比不上家乡的 小桥流水人家——故乡 把握主要内容:哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。 生字字形词语盘点 关联句: 抓住课文要点: (注意各用词的准确: 即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在从哪几个方面介绍的。 ....种结构和主要吃虾和小鱼;一起。 设计表格,把它们特点和作笔画的字) 必须呼吸一次。等 变色玻璃还会??,所以??叫做“自动用填在表格里。 ..生字读音 窗帘”。 说明方法: 尽管这位“隐身人”??人们还是想出列数字、打比方、举例子、....了?? 作比较等 假如??都(将)?? 感受表达方式不同: ...《鲸》与《松鼠》的比较

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想象习作: 在写作中运用所学的表达感情的方法。 王安石斟酌“绿”字。 名人思念故乡的诗句。 小练笔: 鲸的自述。 用自己喜欢的方式写出想发明的玻璃。 习作: 介绍一种物品,从哪方面,怎样的顺序,用上哪些说明方法。 找一些商品说明书读一读。学习介绍商品及其使用的方法。 积累四时之风 布封所著的《自然史》的表达特点。 认识鲸。 4 生字字形(注意各种结构和笔画的字) 生字读音 词语盘点 概念词的理解: 启示、道德、实践、有用、体面等 区别近义词: 告诫劝诫 启示启发 乞求请求 分辨争辩 6 生字字形(注意各种结构和笔画的字) 生字读音 词语盘点 注意读音: 腼腆誊写 理解词语: 打蔫按图索骥拖沓 近义词区别: 愣住怔住 严厉严格 颤抖颤动 敬仰敬佩 理解含义深刻的句子(抓关键词句) 道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。 通往广场的路不止一条。 做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 信赖,往往创造出美好的境界。 比喻句: 我大喜过望,脚下放佛踩着一朵幸福的云。 反问句: 我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢? 细节描写: 我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 《珍珠鸟》 时间描写: 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻拦他。 环境描写: 七八十台缝纫机发出的噪音震耳欲聋。 动作描写: 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲?? 抒发感想: 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。 心理描写: 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 我的心还是疼痛地收缩成一团。 理解含义深刻的句子(联系生活实际) 把握主要内容 根据课文内容,用适当的词概括“我”的心情变化。 围绕落花生讲了哪些内容。 从生活中得到启示 为什么“我”不愿意放鱼,而父亲却坚持放鱼? 花生最可贵的是什么? 小练笔: 从身边的事得到领悟 习作: 用事例表现名言警句给自己的启发。 看漫画编故事,故事能给予人启发。 积累有启发作用的名言警句。 了解许地山 把握主要内容 为什么说这是一对“了不起的父与子” 父亲救助儿子过程的心理变化。 父亲和母亲为什么有不同的看法。 通过外貌、语言和动作表现情感 语言——“不论发生什么,我总会和你在一起!” 外貌——他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 小练笔: 阿曼达在废墟下会想些什么。 习作: 写父母的故事 积累亲情的名言警句 冰心的《纸船——寄母亲》 3

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