部编版2018-2019学年度八年级语文第二学期第一次调研测试试卷
班级 姓名 一，基础知识：（24分）
1，默写部份（每空1分，共10分）
（1）________________，君子好逑。(《关睢》)
（2）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。《蒹葭》
（3）王勃的《送杜少府之任蜀州》中给友人积极向上力量的名句： ， 。 （4）日光下澈，影布石上。 ， ，往来翕忽，似与游者相乐。《小石潭记》。 （5）补充默写完整《望洞庭湖赠张丞相》一诗。
八月湖水平，涵虚混太清 ， 。 ， 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2,根据拼音写出合适的词语（4分）
（1）容不得束缚，容不得jī bàn（ ），容不得闭塞。 （2）夏雨骤然而作，却又jiá rán ér zhǐ（ ），来得粗犷而豪爽。 （3）因为有了中国政府的从中wò xuán（ ），美国与朝鲜终于又走上了谈判桌。 （4）我完全不敢dài màn（ ），笑脸相迎，让我的第一份假期工作做得完满。 3,下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是：（ ）（3分）
A，这种采用纳米技术制成的内衣，做工精巧，针脚细密，天衣无缝，穿在身上舒服极了 B，那时我自己对人情世故还不懂，以为别人说的一切都是真的。。
C，我的家乡是一条名不见经传的小山村，山不高也不奇，小溪环绕，鸡犬相闻，。
D，近日一场关于股市是否要重新立法的争论，将昔日的“小燕子”赵薇推上了风口浪尖。 4,下列对病句修改不正确的一项是：（ ）（3分）
A，生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在生活中学语文，还要在课堂上学语文（调整为“不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文”）
B，一进入体育场，大家就看到五颜六色的旗子和欢呼声（删去“和欢呼声”或改为“听到欢呼声”） C，为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。（删去“不”字） D，昨天下午，三个学校的学生会干部听取并研究了实验中学开展活动的意见。（“听取”和“研究”的顺序换转）
5, 根据对联常识，请你从下列八个词语中选用4个组成下联。(4分)
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先
上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联：
二，阅读（46分） （一）课内古文：桃花源记（ 10分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者
6,解释下列横线加粗字（3分）
①寻病终（ ） ②芳草鲜美（ ） ③屋舍俨然（ ） 7,用现代汉语进行句子解释：（4分） （1）便扶向路，处处志之。（2分） （2）阡陌交通，鸡犬相闻。（2分） 8,下列对课文理解分析有误的一项是：（ ）（3分）
A，本文中作者从活动，穿戴，心理活动等方面对桃花源中人进行了描写
B.“皆叹惋”文中并没有指明，但从上下文可知，他们“叹惋”的是桃花源中环境优美，生活安定。 C. “桃源”代表了作者心目中的理想社会，渔人虽“处处志之”却终“不复得路”，暗示桃源并不存在，理想无法实现。
D. 桃花源中民风淳朴，主要从热情好客，辛勤劳作等描写可见。
（二）课外古文： 《右溪记》唐：元结 （9分）
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合（1）营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌（2）盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上则宜逸民退士（3）之所游处在人间则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置（4）州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
注：1,合：汇入2,欹：倾斜；嵌：张开3,逸民退士，都指隐士4,置，设置 9,下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A，清流触石 / 以其境过清 B，佳木异竹 / 渔人甚异之。 C，为之怅然 / 欣然规往。 D，乃疏凿芜秽 / 乃不知有汉 10,用“/”为文中画线句子断句（3分）
此 溪 若 在 山 野 之 上 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处 在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 11, 面对美景，作者为什么会产生“怅然”的情绪呢？（3分）
（三）课内现代文阅读 《社戏》（10分）
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
… … … … 第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” 我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
12.文中画线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（ ）（3分） A．惊喜 惬意 B．迷茫 困惑 C．沉醉 忘我 D．惆怅 烦闷
13,下面对结尾所写的“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”的分析，不正确的一项是：（ ）
A、戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口大骂；豆，也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话，显示了语言的幽默性。
B、这是在乐土看的戏，是在乐土吃的豆，这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的，因此“再没有吃到那夜似的好豆”，“也不再看到那夜似的好戏了”。
C、这样写，是突出那夜生活的难忘，突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。
D、因为这样特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系，是在“我”以后的生活中没有再见到过的，所以豆特别好吃，戏特别好看。
14,“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”六一公公是在责怪孩子们偷他的豆吗？这说明了什么呢？
答： （四）课外现代文阅读（17分） 为梦想拼尽全力
从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑， 致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？ 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情， 这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我， 曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……
一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。 班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖 项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直 蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年， 我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望， 阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。