4.1森林及其保护学案

第四章 生态环境保护

第一节 森林及其保护(导学案)

无锡市立人高级中学 袁霞

第一部分 梳理知识

【课前预习】

一、滥伐森林的生态灾难 1.森林的作用

(1)森林是陆地上①__________、最复杂、最能②__________的生态系统。 (2)森林是最丰富的③__________,尤其是④________和亚热带森林。

(3)森林具有强大的⑤______________,能为人类提供各种⑥________服务。

(4)森林的生态功能:⑦ 。 2.森林的破坏

(1)不同时代对森林的破坏作用 时期 原因 变化趋势 地质时期 地理环境因素的变化 森林面积有所变化 原始社会 刀耕火种,游耕制度 有所破坏,但可自然更新 农业社会 滥垦滥伐 逐渐减少 工业社会 商业性采伐 锐减 (2)世界:全球现存天然林中未受人类干扰的森林不足⑧____,工业化国家中,除加拿大和⑨________外,大部分森林为人工林,或“半天然”林。

(3)中国:人均占有量⑩_______公顷和覆盖率为16.55%,均远?______于世界平均水平。

3.森林破坏后的生态灾难:?____________失调,环境恶化,洪水频发,水土流失加剧,?__________沙化,全球气温升高,?________灭绝。

二、保护森林

1.世界:1992年在里约热内卢通过了《?______________________________》,在国际范围内确立了保护森林的原则。

2.中国

(1)政府:1984年公布《中华人民共和国森林法》(简称《?______________》,2002年公布森林法的?_____________ 。许多林业管理部门和国有林场从?____________________ 转为?______________。

(2)民间:积极?____________,发起各种保护森林的行动。

第二部分 课堂探究

【探究一】世界森林的分布及其成因

[合作探究,读图思考] 结合课本P55图4.1“世界森林的分布示意”图,回答下列问题。 1. 森林的种类有哪些?

2. 世界森林集中分布在(低、中、高纬度)?

3. 中纬度地区森林较少的原因可能是?

【探究二】森林的生态功能

[互动探究]森林是陆地生态系统的主体,也是陆地上最庞大、最复杂、多物种、多功能与多效益的生态系统。这一生态系统的全部活动与表现过程,对于当地及四周环境产生不同程度的影响,就是森林的功能。森林因其功能复杂,具有多种称谓,如大自然的装饰美化师、生命的资源、野生动植物的栖息地、绿色宝库、天然氧气制造厂、天然的储水池、防风的长城、天然的吸尘机、地球之肺、天然空调等。结合所学知识点,回答下列问题: 1.结合课本P56图4.2“森林的生态功能示意”图,回答森林的生态功能有哪些?

2.森林是一种重要的环境资源,有人说它是大自然的“总调度室”。下面一些形象比喻,各蕴含了森林的一种生态功能,请思考搭配。

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A.天然氧吧: B.天然“吸尘器”: C.天然“蓄水池”: D.天然“消音器”: E.天然“美容师”: 3.思考明确不同地区的森林所起的作用不同:

A.三北防护林: B.沿海防护林: C.长江中上游水土保持林、山区森林: D.城市绿地的作用: E.红树林: 【探究三】森林破坏的原因及后果

[互动探究]结合课本P57案例1,回答下列问题: (1)长江流域洪涝灾害频繁的原因有哪些?

(2)1998年洪灾灾情与往年相比加剧的原因是什么?

(3)除了本案例的原因之外,造成森林破坏的原因还有哪些?

(4)结合所学知识点,归纳总结森林破坏的后果?

【探究四】保护森林

[互动探究]森林的锐减唤起了国际社会、各国政府、民间团体和大众的高度关注。1992年,里约热内卢联合国环境与发展大会上,就森林保护问题通过了《关于森林问题的原则声明》,在国际范围内确立了保护森林的原则。1984年我国政府公布了《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》),2002年又公布了《中华人民共和国森林法实施条例》,为森林保护提供了法律依据。

我国自《森林法》实施以来,对森林的保护逐渐得到加强,许多林业管理部分和大型国有林场的主要功能已经从林木采伐转为森林培育。民间也有保护森林的传统,他们不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林的运动。

结合生活实际,思考我国保护森林的措施有哪些?

第三部分 当堂检测

结合我国部分防护林分布示意图,完成1~2题。

1.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是( )。

①增加木材产量 ②提高生态质量 ③提高农民收入 ④调整农业结构 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.关于图中各防护林主要作用的叙述,正确的是( )。 A.①涵养水源、保持水土、保护农田 B.②防风固沙、保持水土、保护农田 C.③抵御海风、海浪和暴雨的袭击 D.③进行平原绿化、美化城市环境

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第四部分 课后思考

读下列材料,回答有关问题:

材料一 下图为南美洲某区域等高线图 材料二 图中面积最大的国家——巴西,其人口、城市高度集中在气候湿热的东南部,导致东南部城市用地紧张,城市化问题日渐严重。而广大内地及东北地区经济落后,如何搞好内地的开发,一直是该国政府重点关注的问题。M地区为热带雨林分布区,有的专家提出要加快该地区的资源开发,有的专家提出应该加强对该地区的环境保护。

针对该地区应开发还是应保护,你怎么看?

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