XX一年级道德与法治上册第二单元教案（未
来版）
小学一年级道德与法治课教学设计 第二单元：养成好习惯 课题：我的一天 教学目标：
知识与技能：了解饮食、卫生等方面的基本常识。懂得自己的事情自己做，培养基本的生活自理能力。
过程与方法：能按时起居，形成初步的时间观念。养成良好的习惯和正确的坐立走姿势。
情感态度价值观：有做爱清洁、讲卫生、懂文明的好孩子的愿望。
教学重点：了解饮食、卫生等方面的基本常识。懂得自己的事情自己做，培养基本的生活自理能力。 教学难点：能按时起居，形成初步的时间观念。 教学准备：，相关图片 课时安排：1课时 教学过程： 一、激趣导入： 教师播放儿歌：
小小鸟，喳喳叫，小朋友们起得早，
洗漱干净上学校，遵守纪律不迟到。 小书包，整理好，做事认真不可少， 争做学习小主人，动手动脑要记牢。
引导：我们是小学生了，要做一个合格的小学生，该怎么做呢？
学生回答，教师正确引导。
引入课题：那么，一个小学生的一天应该是什么样的呢？
二、课堂交流
你的一天是怎么过的，都做了哪些事？
学生分组讨论交流，教师参与其中，并进行正确引导。 全班交流，进行整理。
讨论：一天的过程中，有哪些事是很重要的，必须要做的，哪些事是可以不做的？哪些事一定要认真细心的去做，哪些事是很有趣很喜欢做的？ ．讨论交流，教师正确引导。 三、交流总结。
教师引导：在一天的生活中，我们该怎样去做好该做的事呢？
情景再现：
早上起床铃响起，明明还很困，妈妈叫了好几次，还没起来。
吃早饭的时候，让妈妈喂。
到校门口了，明明还是不让妈妈离开。 上课了，老师在讲课，明明却在找小朋友玩。 说说明明这样做对吗？如果不对，该怎么做呢？ 学生讨论交流。 师生共同整理小结
按时起床，不赖床。合理安排时间。
自己的事自己做，自己能做的事自己做，不做依赖别人的小懒虫。
高高兴兴上学去，多交朋友，互帮互助。 上课认真听讲，不懂的就问老师，做个好学生。 回家做作业，不拖拉，不急躁。
还要锻炼身体，做个健康活泼的小学生。 四、课堂小结
小朋友，学了这一课，你们有什么收货呢？ 板书设计： 学习不怕难 合理安排时间 课后反思：
课题：做学习的主人 教学目标：
知识与技能：知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握