【创新设计】2014-2015学年高中语文(人教版选修《中国小说欣赏》)分层训练:4-7-匡超人]

第四单元 从士林到官场

第7课 《儒林外史》 ——匡超人

(时间:45分钟 满分:50分)

一、基础知识(15分,每小题3分)

1.下列各组中加点字的读音全都正确的一组是

( )

A.憎恶(zènɡ) 诰命(ɡào) 差劲(chà) ...B.装殓(liàn) 拗断(ǎo) 什物(shí) ...C.粘稠(nián) 揣知(chuǎi) 衣衾(jīn) ...D.丝绦(tāo) 国子监(jiān) 冠军(ɡuàn) ...答案 B

解析 A.憎zēnɡ;C.衾qīn;D.监jiàn。 2.下列各组词语中字形不完全正确的一项是

( )

A.纯洁 面如土色 肄业 千真万确 B.粘帖 竖旗杆 责备 沉鱼落雁 C.盘桓 摽梅之候 装奁 闭月羞花 D.侥幸 眼花缭乱 恍若 九霄云外 答案 B

解析 B.帖—贴。

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是

( )

(1)到织锦店里织了三件补服:自己一件,母亲一件,妻子一件。________停当,正在各书店里约了一个会,每店三两,各家又另外送了贺礼。

(2)回到街上,景兰江作别去了。匡超人到家,________了一夜,不曾睡觉。 (3)家老爷有一外甥女,是家老爷夫人自小________大的,今年十九岁,才貌出众……欲招匡爷为甥婿。 A.制备 踌躇 抚养 C.制备 徘徊 扶养 答案 A

解析 “制备”侧重于制作配备,“置备”侧重于置办配备,(1)句用“制备”。(2)句指犹豫不决,用“踌躇”。(3)句指对孩子的养育,“抚养”指爱护并教养,“扶养”指养活。因此(3)句用“抚养”。 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

( )

A.大臣们听说前线军事屡屡失利,敌兵逼近京城,凶猛异常,一个个吓得面.如土色,你看着我,我看着你,都束手无策。 ...

B.日前,记者暗访这家被曝光的偷排地下污水的大型制药厂,当采访有关人员时,他们躲躲闪闪,讳莫如深。 ....

C.很多人都有这样的感受,外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜,可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦,兴味索然。 ....

D.面对当今社会一些不良风气和现象,几位经常聊天的老人坐在一起边议论边慨叹人心不古,还不时摇摇头。 ....答案 C

解析 不厌其烦:不嫌麻烦。本句应用“不胜其烦”。 5.下列各句,没有语病的一句是

( )

A.《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。小说假托明代,实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。

B.由我国自主研发并搭载世界首创的智能化运动控制系统——i5数控系统的系列数控机床日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相。

C.在我们的生活经验里,虚假宣传似乎已经见怪不怪,相关行政执法部门本有查处之责,怎可坐等媒体爆料,甚至在媒体努力推动之后仍不闻不问?

B.置备 踌躇 抚养 D.置备 徘徊 扶养

D.在不断提高科技管理服务水平,为科研人员创造宽松环境的同时,科技部将进一步加强监督检查工作,规范科技经费的管理和使用。 答案 D

解析 A.搭配不当,“反映……功名”搭配不当。B.语序不当,“日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相”,应为“日前在北京中国国际机床展览会上首次对外亮相”。C.不合逻辑,应为“我们对于虚假宣传已经见怪不怪”。

二、类文阅读(20分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

周司业正在沉吟,长班又送进一个手本,光头名字,没有称呼,上面写着“范进”,周司业知道是广东拔取的,如今中了,来京会试,更叫快请进来。范进进来,口称恩师,叩谢不已。

会试已毕,范进果然中了进士。授职部属,考选御史。数年之后,钦点山东学道,命下之日,范学道即来叩见周司业。周司业道:“山东虽是我故乡,我却也没有甚事相烦。只心里记得训蒙的时候,乡下有个学生叫荀玫,那时才得七岁,这又过了十多年,想也长成人了。他是个务农的人家,不知可读得成书,若是还在应考,贤契留意看看,果有一线之明,推情拔了他,也了我一番心愿。”范进听了,专记在心,去往山东到任。

考事行了大半年,才按临兖州府,生童共是三棚,就把这件事忘怀了。直到第二日要发童生案,头一晚才想起来,说道:“你看我办的是甚么事!老师托我汶上县荀玫,我怎么并不照应?大意极了!”慌忙先在生员等第卷子内一..查,全然没有。随即在各幕客房里把童生落卷取来,对着名字、坐号,一个一个的细查,查遍了六百多卷子,并不见有个荀玫的卷子。学道心里烦闷道:“难..

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