高一数学必修二教案 科目：数学 课题 教学目标 教学过程 1.在我们生活周围中有不少有特色的建筑物，你能举出一 些例子吗？这些建筑的几何结构特征如何？ 一、 2.所举的建筑物基本上都是由这些几何体组合而成的，（展示具有柱、锥、台、球结构特征的空间物体），你能自通过观察。根据某种标准对这些空间物体进行分类吗？这主是我们所要学习的内容。 学习 教学内容 备注 （1）理解由柱、锥、台、球组成的简单组合体的结构特征.（2）能运用简单组合体的结构特征描述现实生活中的实际模型. （3）让学生通过下观感觉空间物体，认识简单的组合体的结构特征，归纳简单组合体的基本构成形式. §1.1.3 简单组合体的结构特征 课型 新课 二、 质疑提问 思考1:棱柱、棱锥、棱台都是多面体，但它们有本质的区别.如果棱台上底面的大小发生变化，它与棱柱、棱锥有什么关系？ 思考2:现实世界中几何体的形状各种各样，除了柱体、锥体、台体和球体等简单几何体外，还有大量的几何体是由这些简单几何体组合而成的，这些几何体叫做简单组合体.你能说出周围物体所示的几何体是由哪些简单几何体组合而成的吗？ 思考3:试说明下列几何体分别是怎样组成的？ 思考4:一般地，简单组合体的构成有那几种基本形式？拼接，截割 思考5:试说明如图所示的几何体的结构特征. 三、 问题探究 例1 ：指出左下图中的柜子（只看外形）是由哪些简单 几何体构成的？ 例2 ： 下面这个瓶子是由哪些简单几何体构成的？