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七年级生物上册识图题
1.右图为草原生态系统的食物网，请据图回答下列问题。
（1）该生态系统中有 5 条食物链，它们相互联系形成了食物网_，其中最长的一条食物链是
草→鼠→蛇→鹰
（2）此生态系统中的生产者是__草___，缺少生物部分的_分解者_，非 生物部分的__阳光__。 （3）此生态系统中，数量最多的生物是____草_，数量最少的生物是__鹰____。 （4）如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。
（5）在食物网中，影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。 （6）如果蛇的数量突然减少，则鼠的数量变化___增加____。
（7）此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__，鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。
（8）由于人们连续地围猎狐，草的数量____减少_________，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力___越强_。
（9）生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。 2.右图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）
（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是____阳光____。 （2）在该生态系统中，各种动物属于__消费者__者；若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 分解者 和 非生物部分。 (3) 图中生产者是 草 ，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 草 →食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 →鹰 。
（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够 影响和改变 环境。 3.仔细观察右面的图片，回答下列问题。
(1)图_甲__所示为植物结构细胞图，图__乙__所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__，而动物细胞没有。
(2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。
(3)如果去掉[ A ]_细胞壁__，则植物细胞的形状会发生改变，说明它
对细胞有_支持_的作用。
(4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]_细胞膜__,并且在光学显微镜下不容易看清楚。
(5)植物细胞的[ E ]_叶绿体_能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。 (6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做_细胞液__，它存在于植物细胞的[ F ]_液泡__中。 (7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[B ]_细胞膜_。
（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[D]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 4.（6分）右图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题 （1）④所指的部位是 细胞质 。
（2）控制物质进出细胞的是图中序号 ? 所示部分。 （3）控制生物遗传的物质主要存在于［ ? ］ 细胞核 中。 (4)起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是 细胞壁 。 (5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在 于 液泡 中。
5、下图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A ）
A．结构11 B．结构10
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（2）物镜是指图中的（B ）
A．结构1 B．结构4
（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A ）
A．结构12 B．结构13
（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A ）
A．倒像 B．正像
（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，
物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（ D ） A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120倍
6. 小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答： (1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是___B_图。
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是_线粒体___。
(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引 起的？___盖片__。
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是__生理盐水____。 (5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号__?__所示结构，使__高倍___(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。 (6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？__细胞膜_。颜色最深的是细胞内的_细胞核____。
7、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题： （1）多莉是由受精卵发育而来的吗 不是 。 （2）与它身世有关的母羊有 3 只，它们是 A、B、C 。 （3）多莉的长相几乎与 B 一模一样。
8.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依下图回答下列问题。 （1）写出图中相应结构的名称。
1___胚轴_________ 2__胚根__________ 3____种皮________ 4___胚芽_________ 5__子叶__________ 6___种皮和果皮_____ 7___胚芽__________ 8___胚轴__________ 9___胚根_________ 10__胚乳__________ 11___子叶____________
（2） A______图是菜豆种子，______B______图是玉米种子。 （3）1、2、4、5合称 胚 。
（4）菜豆种子的结构包括____种皮_____和____ 胚 ___两部分。 （5）玉米种子的结构包括__种皮___ 、__ 胚 _和___胚乳___三部分。 （6）玉米种子的__种皮 和 果皮___愈合在一起，不易分开，所
以常见的玉米种子应是____果实_______。 A图 B图
（7）菜豆种子和玉米种子的子叶数目不同，菜豆种子子叶_____2______片，玉米种子子叶_____1______片。储藏营养的结构不同，菜豆种子是__子叶____，玉米种子是_胚乳____。
（8）种子萌发时所需的条件是_环境条件___和__自身条件_，前者包括__适宜的温度___、_一定的水分__和_充足的空气_；后者包括_胚必须是完整的、活的__和_已渡过休眠期__。
（9）种子的结构中，最先突破种皮的结构是_胚根___，并发育成_根___，胚芽发育成___茎和叶_，胚轴发育成_连结根和茎的部位__。
9、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答： word可编辑
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（1）甲图中①是＿种皮＿，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）甲图中④是胚芽＿，能发育成乙图中的＿⑥＿ （填标号） （3）⑤的名称是子叶＿，它的功能是为胚的发育提供＿＿营养＿。
甲图 乙图 丙图 10、丙图是大豆种子的结构图，请据图回答：
（1）图中所示[⑤]胚 是种子的主要部分，将发育成新的植物体。 （2）当种子萌发时，[ 4 ]子叶中的养料会保证营养供应。
11、请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善。 ① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 光 ④ 叶绿体 ⑤ 平衡 12.右下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可
知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答：
(1)图中【A】___叶绿体__是进行光合作用的场所。 (2)光合作用的原料是图中【③】__水__和【④】_二氧化碳___。 (3)光合作用的产物是图中【①】_有机物__和【②】__氧气___。 (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是___叶____. 13、下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分中无
叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 黄白色 。 （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 淀粉 。 叶片A处不变蓝的原因是 没有叶绿体，不能进行光合作用 。 （3）B、C构成一组对照实验，变量是 有无光 ，得出的结论是 有光是叶进行光合作用的必须条件 。
14、右面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 4 。 （2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 C 】 光合作用 的效率。 （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 A 】 呼吸作用 所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 5 】 线粒体 中。 （4）过程B的强弱受 温度、湿度 等环境因素的影响。 （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 染色体复制 。 15、观察下图，请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答： (1)a、b表示植物的生理活动：a是 光合作用 ，b是 呼吸作用 。 (2)A、B表示两种物质：A是 二氧化碳 ，B是 有机物 。 (3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 有机物（营养物质），而且提供了呼吸作用需要的 氧气，同时减少了大气中的 二氧化碳含量，维持了生物圈中的 碳氧平衡。 word可编辑