2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第22课《我家跨上了“信
息高速路”》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共19题；共88分)
1. （4分）读准多音字，联系上下文解释词语的意思，再造句。 ①便捷：________。 造句：________。 ②便宜：________。 造句：________。
2. （2分）将成语补充完整，并解释。 迫不________待 ________。
3. （2分）将成语补充完整，并解释。 情不自________ ________。
4. （12分）读读写写。
________不自________ 五________四________ ________有________有 ________不________待 ________不转________ ________不________ 5. （1分）用加下划线的词语写句子。
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“真神了！”我不由得赞叹起来。 ________。
6. （6分）看拼音，写词语。
xìn xī bò lǎn biàn bù xìn xiāng zàn tàn lǎo shǔ
________ ________ ________ ________ ________ ________
7. （4分）写出反义词。 赞
叹
─________
敞
开
─________
应
有
尽
有
─________ 目不转睛─________
8. （1分）词语积累。写出《我家跨上了“信息高速路”》中你搜集到的成语。 ________
9. （2分）读《我家跨上了“信息高速路”》根据课文内容填空，再用所填的词语写一句话。 听妈妈说，我家的电脑可以上网了，我________地欢呼起来。 ________。
10. （2分）模仿秀(照样子写词语)。
五湖四海（带数字） 目不转睛（带身体部位） ________ ________
11. （4分）课文《我家跨上了“信息高速路”》中用情不自禁等描写人内心状态的词语，表现出网络的魅力及我对网络的喜爱之情，请你再找出两个，并任选一个词语写一句话。
________ ________ ________。
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________。
12. （4分）多音字组词。
屏：píng________ bǐng________ 鲜：xiān________ xiǎn________ 13. （3分）在横线上填上合适的词语。
在和网络的接触过程中，《我家跨上了“信息高速路”》作者的心情变化有明显的不同。当自己的感情控制不住时作者是用________表达的；作者带着好奇心，急迫得不能再等待了时作者是用________来形容的；作者舍不得离开网络时又是用________恰当地表达了自己当时的心情。
14. （8分）比一比，组词语。
跨________ 贺________ 悟________ 盯________ 垮________ 架________ 语________ 钉________ 15. （5分）读《我家跨上了“信息高速路”》按课文内容填空。 根据“我”所用到的功能填表。 网络的功能 看到卡通人物 ________ ________ 神奇之处 ________ ________ ________ 16. （5分）找出《我家跨上了“信息高速路”》中的一个比喻句，抄写下来。 17. （13分）把下列词语补充完整。
________不自________ 五________四________ ________有________有 ________不________待 ________不转________ ________ ________不________ 18. （2分）读准多音字，联系上下文解释词语的意思，再造句。 便宜________。
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