后韩庄小学德育工作计划
（2014—2015学年度第一学期）
一、指导思想
为全面贯彻落实党的十八大精神，进一步加强教师队伍建设，激励广大教育工作者以德修身、以德育人的自觉性和主动性，全面提升教育工作者的道德素养和工作水平，促进全县教育事业科学发展，深入开展以“强师德、优行风”为主题的教育实践活动。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以“依法治教、规范管理、勤学乐教、文明育人”为核心，着力提升教育工作者的思想政治素质和职业道德水平，扬正气，刹歪风，优行风，全面加强队伍的思想作风、工作作风、生活作风建设，健全完善师德、行风建设制度体系，激发干部教师凝心聚力、干事创业的积极性和主动性，助推全县教育事业科学发展、人民满意。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“育人为本、德育为先”为宗旨，以“培养知礼仪、善学习、亲自然、健康阳光、勇于创新的新一代接班人”为目标。完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，充分调动教师的积极性和创造性，提升德育工作的质量。重视学生思想道德建设，完善各项机制、科学管理，以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以培训为重点，提高德育队伍素质；以创新为手段，搭建德育工作新平台。加强学生的养成教育，培养学生良好的道德品质和文明行为；加强师德建设和校园文化建设，全面提升学生综合素质，营造学校良好的校风、教风、学风，构建和谐校园、书香校园。
二、基本思路
强化师资队伍建设，深化理解师德内涵，不断提高教师师德修养；坚持以爱国主义教育为主线，以行为习惯养成教育为基础，开展丰富多彩的实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯，发展个性，促进学生素质的全面提高，开辟德育工作的新思路。营造健康、文明、廉洁、和谐的内部环境，唱响“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的主旋律。激发全校教师凝心聚力、干事创业的工作热情，推动全校教育事业科学发展。优行风，全面纠正侵害学生权益的不正之风。以强师德、铸师魂为引领，转作风、促教风、正行风，全面整治违反师德规范的行为，提高贯彻落实教育方针政策和法规制度的执行力，认真解决人民群众和社会各界关心关注的突出问题，切实纠正侵害学生权益的不正之风，提升人民群众对教育的满意度。
三、主要目标和任务
1、抓好行为规范教育，着重抓好校风、学风建设。
2、以少先队为主阵地，开展尊师、爱校活动，抓好仪仗队训练，组织和培养队干部。
3、以文明班级评比和文明学生评选活动为主抓手，抓好德育常规工作。
4、落实级部管理负责制，促进良好班风、学风逐步形成。 5、加强育人队伍建设，营造“全员德育、全程德育”的育人氛围。
6、抓好后进生转化工作和安全法纪教育工作。要求学生的违法犯罪率为0，无出现较大的交通事故和其它安全事故。加强环境教育，提高师生环境保护意识。
四、德育工作小组分工 校长：主管学校德育工作
韩主任：全面抓好学校德育工作，重点负责德育常规管理工作。 大队辅导员：组织开展各项队活动、负责学生文明礼仪教育工作、仪仗队训练工作、文明班评比工作。
各年级班主任：抓好德育工作，分管文明学生评选工作，班级建设工作，后进生帮扶工作，学生德育档案工作，做好学生心理健康的辅导工作。
体育科教师：协助培训国旗班训练及仪仗队训练工作。 四、 具体工作措施
（一） 以文明班评比工作和文明学生评选活动为主抓手，抓好德育常规管理，促进良好校风、学风、教风形成。
1、抓好规范教育，落实课堂常规和课间规范要求，切实做好“一日八项常规”管理，促进学生良好行为习惯的养成。
2、以“文明班评比”、“文明学生”评比为抓手，抓好德育常规工作，培养学生文明素养。
3、围绕行为规范等教育的这一德育工作重点，通过开展文明礼仪讲座、观看行为规范视频、讲文明礼仪故事、评文明之星等多种形式，分阶段培养学生的家庭礼仪、社会礼仪、学校礼仪修养。
4、加强文明礼仪在学科教学中的德育渗透，并倡导全体教职员工通过言传身教，培养学生的礼仪素养。
（二）、以少先队为主阵地，开展尊师、爱校活动，抓好仪仗队建设，组织和培养队干部。
1、以少先队为主阵地，开展尊师、爱校活动，通过主题队会活动、教师节征集祝福语等多种形式的活动，培养学生尊师、爱校意识。