2017-2018学年八年级生物下册 5.2.2 人类的进化精练 (新版)济南版

第二节 人类的进化

知识点一 人类进化的历程

1.在1929年12月2日,我国人类学家裴文中在周口店龙骨山 的山洞里,发现了第一个北京猿人头盖骨化石。

2.(1)1974年,人们在埃塞俄比亚的哈达地区发现了距今大约340万年前的南方古猿化石——“露西”少女。她的骨盆的髋骨 比较宽阔,下肢骨的股骨 比较粗壮,这些特征与现代人相似;但她的脑容量 较小,犬齿较大,上肢的长度大于下肢,这些特征与猿相似。

(2)1972年在肯尼亚发现的距今200万年前的能人头骨化石,比“露西”的脑容量几乎大出50%,头骨形状更像人,吻部突出 ,头盖低平,额向前倾,臼齿 较小,并且在发现能人化石的地层中,还发现了简单的石器 和使用过的兽骨 。 3.人类进化的四个阶段 种距今 族 年代 脑容量 制造、使用 工具情况 证据 露西是已发现的最早 阶段的原始人类 少女 意 义 — — 南方 距今420万450~530 能使用天然工具 ,但不能制造工具 古~150万年前 毫升 猿 平均为能距今200万680 能制造简单的工具 ,如石器 人 ~150万年前 毫升 直1 000距今200万立 毫升 ~20万年前 人 以上 会打制不同用途的石器,学会了用火 北是人类进化最关京 键的一个阶段 猿人 — 智距今20万~1平均为 已经学会了人工取火 ,会制造精细的石器和骨— 人 万年前 1 360器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行毫升 狩猎

4.制造工具 和学会用火 是人类区别于其他动物的重要特点。

5.工具的制造和使用提高了人类的劳动 能力,促进了脑 的发展;而脑的发展又促使人类在群体生活中产生了语言 ,使得他们相互之间能更好地交流与合作。 知识点二 现代人种的分化

6.人类虽然起源于同一种古猿,但由于长期生活在不同的地理和气候条件下,不同国家或地区的人在皮肤颜色、头发特点、面部特征等方面有了很大的差别,表现出不同的遗传特征。根据这类特征,可将现代人类分为四个种族:蒙古利亚人 、高加索人 、尼格罗人 和澳大利亚人 。

知识点一 人类进化的历程

1.当人类祖先从树上到地面生活时,发生了一些显著的变化,促使古猿逐渐进化成人。下列叙述不正确的是(D )

A.用后肢直立行走,用前肢取食 B.学会制造工具 C.脑容量增加 D.牙齿数量增加

2.下列各项中只有智人才具有的特征是(C ) A.脑容量超过1 000毫升 B.会制造工具 C.会人工取火 D.能直立行走

3.下图是人类进化的四个阶段的示意图,其中脑容量最大的是(D )

4.距今大约50万年的北京猿人和距今约4万年的山顶洞人分别属于人类进化过程中的哪一阶段?(B )

A.直立人和南方古猿 B.直立人和智人 C.能人和智人 D.南方古猿和能人

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5.

要意义是(D )

导学号16814024能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重

A.用火来驱赶猛兽 B.用火来攻击敌人 C.用火来御寒

D.用火来烧烤食物,改善了营养,有利于脑的发育 知识点二 现代人种的分化

6.根据肤色和面部特征等方面的特征,将现代人分为四个种族:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人。中国人的主体属于哪一个种族? (A ) A.蒙古利亚人 C.尼格罗人

B.高加索人 D.澳大利亚人

1.北京猿人居住过的山洞里,发现了成堆的灰烬,有被烧过的动物骨骼、木头等,这说明北京猿人属于人类进化过程中的哪个阶段?(C ) A.南方古猿 C.直立人 A.能用火

B.能人 D.智人

2.按照进化论的说法,下地生活的森林古猿经过若干年后,他们的变化不包括(D ) B.在群体生活中产生了语言 C.大脑越来越发达

D.过着以树栖为主的热带丛林生活 3.下列叙述不正确的是(D )

A.人类的进化过程通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段 B.人类在短暂的进化过程中,从被动求生的弱者变成能主动改造环境的强者 C.在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素 D.南方古猿不仅能使用天然工具,而且能制造工具 4.下列哪些特征是人类特有的?(B ) ①制造工具 ②使用工具 ③有复杂的语言 ④直立行走 ⑤大脑具有语言中枢 A.①②③④⑤ C.②③④⑤

B.①③⑤ D.③④⑤

5.下列关于人类起源和发展的叙述,正确的是(C ) A.埃及古猿不是人的祖先 B.南方古猿已经具有语言能力了

C.直立行走、制造工具、产生语言是人类起源过程中的重大事件 D.人类进化过程是从智人到能人再到南方古猿,最后到现代人 6.

导学号16814025下图所示的石块中,哪一块可能是古人类制造的捕猎工具?(D )

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