贵州师范大学求是学院 外语系英语专业本科教学计划
（自2011级起试行）
一、培养目标
根据学院培养“保证基础、加强实践、形成技能、培育特色”的办学理念，以及“一个专业，多个职业发展方向”的专业设计思路，本专业的主要任务是培养德、智、体、美全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和初步的创业能力，具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本技能，适应社会需要的高级应用性专门人才。 二、培养规格
1、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观；
2、掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握熟练的听、说、读、写、译的技能，了解英语国家的社会、历史、文化的背景知识，初步具有多元文化视野的观念和获取所需信息的能力，能使用第二外语阅读本专业书刊； 3、具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质； 4、具有创新精神和较强的终身学习能力； 5、具有良好的表达能力和沟通能力；
6、具备从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本素养。 三、学制
标准学制4年，可在3至6年内浮动。 四、学分
最低毕业学分为172学分。必修课程132学分，其中公共基础课程24学分，专业必修课84学分，讲座与实践24学分 ；选修课程共40学分，其中专业选修
课至少11学分，职业定向选修课15学分，公共选修课14学分。 五、本专业课程结构特点说明
课程设置由必修课和选修课两部分组成，其中必修课包括公共必修课、专业必修课、讲座与实践课程；选修课包括专业必修课、职业定向课和公共选修课。课程设置突出了职业定向和实践性环节。主要特点:
1.加强基础理论，注重专业技能培养。本计划精选了综合英语、听力、口语、泛读、语法、基础英语教学研究与实践（教育方向）、英美文学、翻译理论与实践、英语写作、语言学基础、第二外国语等主干课程，既着重培养学生专业基本技能和基础理论，又注重扩展学生的知识面，有极强的针对性，有利于将学生培养成为能力强、素质高，宽口径、厚基础的人才。 2.专业选修课设计了三组，旨在进一步拓展学生专业知识的广度和深度，突出实用性，注重学生实践能力的培养和提高。
3.注重职业定向教育。以职业定向课程方式，设计了教师教育、导游和文秘与商务三个方向，强化了职业技能训练，围绕获得国家资格证书设计相关课程。 六、授予学位
文学学士
七、毕业与获得学位的条件
参见《贵州师范大学求是学院本科学分制学籍管理实施办法》和《贵州师 范大学学士学位授予暂行规定》。 八、教学计划（表1、表2）
求是学院英语专业四年制本科教学计划表（表1）
必 修 课 课程 类别 课 程 名 称 思想品德修养与法律职业道德 公中国近现代史纲要 共马克思主义基本原理 必毛泽东思想和中国特色社会主修义理论体系概论 课 公共体育I-II 24计算机基础 学分 军事理论与军事训练 小 计 必 修 课 综合英语Ⅰ—IV 英语语音 英语听力Ⅰ—Ⅳ 英语泛读Ⅰ—III 专业英语口语Ⅰ—II 必英语语法 修基础英语写作 课 高级英语写作 84高级英语Ⅰ—Ⅱ 学分 翻译理论与实践 语言学概论 英美文学 第二外语 小 计 形势与政策（含贵州省情） 讲座与实践 24学分 职业生涯规划与就业指导 社会实践 专业见习实习 毕业论文（设计） 小 计 小 计
24 24 学 分 2+1 1+1 3 3+1 2+2 4 4 24 2 16 6 4 2 2 2 8 4 2 4 8 84 2 2 2 12 学 时 总计 54 36 54 72 72 72 36 讲课 36 18 54 54 18 36 实 践 18 18 18 54 36 1 3 1 2 6 2 4 2 2 2 1 4 6 4 2 各学期周学时 3 3 6 4 2 2 2 4 3 6 4 5 6 7 8 √ √ √ √ √ 36 2周 18 36 18 18 36 144 108 396学时（含军训2周） 36 18 24 432 432 288 288 108 108 72 36 36 36 72 36 72 36 36 18 18 72 36 72 2 2 2 144 144 4 4 2 4 2 2 2 2 4 144 144 36 18 2周 16周 √ 1584学时 36 18 √ √ √ √ √ √ √ √ 6 6周 342学时 √ √ √ √ 342学时