………………… 人教版三年级语文下册测试卷一
一、基础知识
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“_________________，万条垂下绿丝绦。”这句诗的意思是： … ：…号…考… … 线 … … … … … … … … … ：…名…姓… 封 … … … … … … … … … … … … ：…级…班… … 密 … … … … … … … … … …：…校…学 一1、读拼音，写词语。
Zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。 骤降．．（zhòu zòu） 弓弦．（xián xuán） 窟窿．
（lónɡ lonɡ） 裸露．（lòu lù） 否．则（fǒu fǎo） 虽．
然（suī suí） 3、给多音字组词。w W w .X k b 1. c O m
zài( ) jīn( ) xiánɡ（ ）
载 zǎi ( ) 禁 jìn( ) 降 jiànɡ（ ） 4、比一比，组成词语。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）
踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ） （ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 含有反义词的： 描写人物品质的：
7、选词填空。
①一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 8、按要求写句子。 （1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 ②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。新|课 | 标|第 |一| 网 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________________ ②……因为……所以……
_____________________________ ______________________
本试卷共12页，第1页 _______________________________________________________________________
（3） ，阴阴夏木啭黄鹂。 （4）八仙过海，
（5)七夕今宵看碧霄， ， 。
， 。 “七夕”就是 。
（6）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10.选词填空。 耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
（1）由于水资源短缺，所以我们要（ ）用水。
（2）战斗正在（ ）进行着。 （3）夜晚，校园里一片（ ）
。w W w .x K b 1.c o M （4）雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。 11、把语句补充完整。
（1）____________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行， ___________________；常常做，__________________。 （3）八仙过海—_ 。 12. 句子变换。
蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云。（缩句）
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）新|课 | 标|第 |一| 网 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿的柳丝。（缩句） 这恰好表明有数不尽的骆驼。（改反问句）新|课 | 标|第 |一| 网 没钱的只好眼睁睁地看着女孩子被他们拉走。（改双重否定句） 二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃， 水波还在荡漾。w W w .X k 1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。X k B 1 . c o m
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。 (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
本试卷共12页，第2页
… … … … … … … … ：…号…考… … 线 … … … … … … … … … ：…名…姓… 封 … … … … … … … … … … … … ：…级…班… … 密 … … … … … … … … 1. … …：…校…学 一 春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是
“_________________________，___________________________。” |课 |标|第 |一| 网 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（2分）
2、文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。（4分） 3、从文中找出“严寒”的两个反义词。（2分）
_______________________________________________________________________ 4、短文是围绕文中的哪句话来写的？请写在下面横线上。（2分）
5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“～～～”。
（三）课内阅读
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的
东西。 我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” X|k | B| 1 .
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
1．从文中找出下列词的同义词。
顿时——（ ） 仍然——（ ） 鸦雀无声——（ ） 2、你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？X|k | B| 1 . c|O |m
3、“沉默”是什么意思？孩子们为什么会沉默呢？
（1）
（2） (四)课外阅读
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 新 课 标 第 一 网
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状： 新|课 | 标|第 |一| 网
（2） 颜色：开始呈____________ 后来 ____________。 3、用“——”画出一个比喻句。 X|k | B| 1 . c|O |m 本试卷共12页，第3页
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、 ____________。 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作w W w .x K b 1.c o M
你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！ 本试卷共12页，第4页
号： ………………………… 人教版三年级语文下册测试卷二
第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、 读拼音写词语。（7分）
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：
考… … 线 … … … … … … … … … ：…名…姓… 封 … … … … … … … … … … … … ：…级…班… … 密 … … … … … … … … … …：…校…学 一ǒu ěr tuò mò xī miè wú tóng yě lià
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词。（5分）
瑞（ ） 载（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ） 端（ ） 截（ ） 响（ ） 治（ ） 徒（ ） 三、按要求写四字词语。（5分）
1、津津有味（AABC） 2、零零星星（AABB） 3、惟妙惟肖（ABAC） 4七上八下（数字式） 5异口同声（反义词式） 四、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻（ ）。 2、你闻一闻，这是什么味道？（ ）
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ） 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ） 5、这种事情我闻所未闻。（ ） 五 把下面的句子补充完整。（7分） 1、 ，礼轻情意重。 新|课 | 标|第 |一| 网
2、黑发不知勤学早， 。 3、穿花蛱蝶深深见， 。
4、夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同） 六 巧妙积累古诗句。（3分） 本试卷共12页，第5页 七 成语故事积累。（2分）
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 》《 》 八 、 读一读，答一答。（6分）
（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。 （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。X|k | B| 1 . c|O |m
（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地说：
“多美的彩虹啊！” 1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2 、这段话是按（ ）顺序写的。
第二部分
阅读积累与运用（30分） 一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分） 3、用“——”画出一句比喻句。（2分）X|k | B| 1 . c|O |m 4、给下面的词语选择近义词。（3分） 机灵——（ ） 锐利——（ ）
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（3分）
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“﹋”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） 二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分）
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，
显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨， 它们像巨人一样守卫着小院。 院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西
红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。w W w .X k b 1. c O m
1、这段话是按（ ） 顺序写的。小院西面是（ ） ，北面有个（ ） ，院
本试卷共12页，第6页