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第一章 管理系统
一、单项选择题
１、管理是（ ）的产物
A 社会大生产 B 共同劳动
C 劳动分工 D 生产力发展到一定阶段 ２、管理在（ ）条件下得到强化和发展。 A 社会大生产 B 共同劳动 C 生产力发展到一定阶段 D 劳动分工
３、认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程，是强调管理的（ ） A 核心环节 B 对人的管理 C 作业过程 D 本质
４、认为管理就是决策，是强调管理的（ ） A 本质 B 对人的管理 C 作业过程 D 核心环节
５、认为管理就是通过其他人把事办好，是强调管理的（ ） A 核心环节 B 对人的管理 C 作业过程 D 本质
６、认为管理就是领导，是强调管理的（ ）的作用。 A 管理职能 B 管理责任 C 管理者个人 D 管理权限
７、认为管理就是协调活动，是强调管理的（ ） A 核心环节 B 对人的管理 C 作业环节 D 本质 ８、管理的目的是（ ）
A 有效实现目标 B 提高经济效益 C 提高劳动效率 D 协调人际关系 ９、管理是科学，是强调管理的（ ）
A 社会属性 B 自然属性 C 核心内容 D 客观规律性 １０、管理是艺术，是强调管理（ ）
A 自然属性 B 社会属性
C 灵活性与创造性 D 客观规律性 １１、管理者的首要职能是（ ）
A 计划职能 B 组织职能 C 领导职能 D 控制职能
１２、管理过程中最经常、最关键的职能是（ ） A 计划职能 B 组织职能 C 领导职能 D 控制职能
１３、从狭义上看，以（ ）为核心的组织与协调的工作属于管理工作。 A 信息管理 B 管人 C 时间管理 D 财务管理 １４、直线管理者的主要职能是（ ）
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A 决策和指挥 B 参谋 C 咨询 D 指导 １５、参谋人员的主要职能是（ ）
A 执行和监督 B 决策和指挥 C 咨询、建议和指导 D 监督和控制 １６、对于一线管理者来说，（ ） 更为重要 A 创新技能 B 概念技能 C 人际技能 D 技术技能 17、基层管理者更重视（ ）
A 控制职能 B 领导职能 C 组织职能 D 计划职能 18、就管理的突出特征而言（ ）
A 实践重于理论，科学多于艺术； B 理论重于实践，艺术多于科学； C 理论重于实践，科学多于艺术； D 实践重于理论，艺术多于科学。 19、管理能力是一种在实践中习得的（ ）
A 技术技能 B 动作技能 C 核心技能 D 心智技能 20、高层管理者更重视（ ）
A 计划职能 B 组织职能 C 领导职能 D 控制职能 21、对于高层管理者来说，（ ）更为重要 A 创新技能 B 技术技能 C 人际技能 D 概念技能 22、现代管理者素质的核心是（ ）
A 创新 B 计划能力 C 协调 D 指挥
23、存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理功效的各种力量、条件和因素的综合称为（ ）
A 管理要素 B 管理对象 C 管理客体 D 管理环境 24、管理系统的结构及其运行机理称为（ ）
A 管理体制 B 管理机制 C 管理客体 D 管理主体 25、（ ）是决定管理功效的核心问题。
A 管理体制 B 管理机制 C 管理客体 D 管理主体 26、管理机制是以（ ）为依据的。
A 管理对象 B 管理体制 C 生产关系 D 客观规律 27、管理机制是以（ ）为基础和载体的。
A 管理体制 B 客观规律 C 管理结构 D 生产关系 28、（ ）是组织中最基本的管理机制，是管理机制的主体。
A 计划机制 B 指挥机制 C 运行机制 D 监督机制 29、（ ）是社会组织动力机制中最基本的力量。
A 物质驱动 B 利益驱动 C 法制驱动 D 精神驱动 30、对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理称为（ ）
A 运行机制 B 监督机制 C 保证机制 D 约束机制
31、在管理学的发展史上，许多中外学者从不同的研究角度对管理做出了不同的解释，其中认为“管理就是决策”的管理学家是（ ）
A 泰罗 B 西蒙 C 法约尔 D 马克斯·韦伯 32、主管人员应承担的基本职能是 （ ）
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A 计划、组织、领导、控制 B 计划、组织、人员配备、控制 C 组织、协调、领导、控制 D 计划、人员配备、领导、控制 33、关于管理问题的基本观点是 （ ）
A 管理具有五大职能 B 管理具有两重性
C 管理的核心是处理好人际关系 D 管理既是一门科学又是一门艺术 34、下列说法正确的是 （ ）
A 管理是一门艺术 B管理是一门科学
C 不同组织中的管理者，其职能可能相去甚远 D人们通常将组织中管理者划分为三个层次 35、中层管理者与基层管理者相比 （ ） A 技术技能最重要，人际技能不重要
B 技术技能要求下降，概念技能要求上升，同时具备人际技能也很重要 C 人际技能特别重要，概念技能和技术技能都不重要 D 概念技能变得最重要，但必须同时具备人际技能 36、管理的载体是 （ ）
A 企业 B 社会 C 管理者 D 组织 37、在各项管理职能中，占据主导性的是（ ）
A 计划 B 组织 C 领导 D 控制 38、组织所面临的社会大环境通常成为（ ）
A 社会文化环境 B 一般环境 C 特殊环境 D 具体环境 39、组织中最重要的要素和资源是 （ ）
A 现金 B 生产资料 C 生产工具 D 人 40、在管理的四个基本职能中，要在其他工作之前进行的是（ ）
A 计划 B 组织 C 领导 C 控制
答案： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------