2017北师大版语文六年级下册第二单元测试题

寻找遗迹——

北师大六年级下册第二单元测试题

在这一单元的学习中了解了一些祖国名胜和古代人民的勤劳和智慧,就让我们打起背包,乘上语文快乐车去寻找更多的遗迹吧! 一、书写展示台。(3分)

遗迹不仅让我们发现历史,也能启迪我们的智慧。

二、字词考古队。(27分)

1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分)

岷江(mín mǐn) 冤枉(yuān miǎn) 销蚀(ch?nɡ shí) ...隘口(yí ài) 桥墩(ɡuō dūn) 垛子(duǒ du?) ...2.生字大盘点。(9分)

(1)不管是lí( )民百姓,还是将shuài( )吏卒,都热爱祖国的锦xiù( )河山。这有z?nɡ( )横万里的长城,也有杨柳拂dī( )的江南。

(2)在一个寺miào( )里,一枝lí( )树伸出用shā( )石砌的墙,告诉我们已是春天。隔着门的缝xì( ),隐约看到蜜蜂在采蜜。 3.比一比,再组词。(5分)

冈( ) 甚( ) 卒( ) 捧( ) 府( ) 岗( ) 勘( ) 率( ) 绑( ) 俯( ) 4.补充成语,并选择其中两个说一句话。(10分)

( )真( )确 栩栩( )( ) 责( )旁( ) 鬼( )神( ) ( )调( )顺 无与( )( ) 夜( )继( ) ( )晕( )花

三、句子大世界。(14分) 1.补充句子。(4分)

(1)青山有幸埋忠骨, 。

(2)七十二健儿, ;四百兆国子, 。

2.照样子,写句子。(6分)

(1)幸好桥两旁有竹索编的栏杆,即使人失了脚,也不会落到水里去。 ... ,即使 ,也 。 (2)白鹤梁一定要保护,这样的共识不难达成,但是困难是如何保护。 . ,但 。 (3)如果不能这样,那是中国知识分子的失职。 ....

如果 ,那是 。 3.按要求写句子。(4分)

(1)凡是到都江堰来参观的人都要看看索桥。(缩句)

(2)他会驾驶汽车。他会修理汽车。(用关联词语,把两句话合并成一句话。) 四、课文梳理间。(13分)

1. 《长城赞》是一首长联。上联是从 的角度写的,下联是从 角度写的。表达了作者对 的赞美。(3分)

2.《索桥的故事》这篇课文有祥有略地记叙了“ ” 和“ ”这两个故事,以此赞美了“伟大的心”,其实这颗心代表的是 的精神,这种精神会使我们的世界越来越美好。(3分)

3.《我站在铁索桥上》:通过回忆战士们在 的场面,赞颂 精神。(2分) 4.读片段,回答问题。 (5分)

索桥的故事自然不止这么一点,都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的,谁要是到都江堰走一趟,谁要是在索桥上站片刻,他一定会得到比故事更美、更好的东西。

什么东西“比故事更美、更好”? 五、阅读瞭望塔。(13分)

莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶

1.莫高窟坐落在 。(2分)

2.短文按照先后顺序先介绍了 ,再介绍了 ,最后介绍了 。(3分)

3.壁画的内容丰富多彩,有 ,有 ,有 ,还有 。(4分)

4.读了短文后,你印象最深的是 ,因为 。(4分) 六、习作展示厅。(30分)

你的家乡有遗迹或景点吗,选择一处写一写,要把关于她的故事告诉大家。题目自拟,条理清楚,要抓住特点。字数不少于500。

IQ特色作业:

1.你知道下列名胜是哪个国家吗?

长城( ) 金字塔( ) 悉尼歌剧院( ) 比萨斜塔( )

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