第6课《以形写神》
教 学 目 标 知 识 与 能力目标
1“以形写神”的含义。 方 法 与 过程目标 2、学习运用水墨人物画的基本技法，尝试表现简单的人物，并通过人物造型、背景和道具表现意境，传达思想感情。
情 感 与 态度目标 3、了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化独特的精神风貌 本课 重点 难点 分析
重 点: 运用水墨人物画的基本技法，尝试表现简单的人物。 难 点: 体会“以形写神”的含义。 教 具 准 备
课件，视频、图片资料等。 课 堂 教 学 活 动 设 计
教学程序 课时一： 导入 ： 赏析 《韩熙载夜宴图》 教 学 过 程 以形写神是中国人物画艺术表现最突出的特征。中国传统的人物画，不拘泥于对外形和环境逼真的模仿，把揭示人物内在的精神气质作为最高的艺术境界 1、欣赏：韩熙载夜宴图（局部） 2、思考·练习 从神情、姿态、线条、色彩、人物之间的呼应关系等方面分析《韩熙载夜宴图》中这组箫管乐女的造型，和同学交流你的感受。 神形兼备的人物形象 传统人物画的人物造型既体现自然形貌，又强调自我表现；注重刻画人物神情，形式与神似合二为一，“妙在似与不似之间”；不拘 媒 体 运 用 媒体运用： 教 学 程 序 教 学 活 动 设 置 媒 体 运 用 赏析 《魏晋砖画一组》 《清明上河图》 《挖耳图》 《乐女》
泥于时空的约束，利用必要的道具、景物表现 场景，省略多余的细节以突出人物的表现 魏晋砖画一组
这组魏晋砖画描绘了当时社会的生活情景，笔法简练，人物形象生动，生活气息浓郁。
画头部要注意面部朝向。身体轮廓从大处着手，先画出最长的线条，注意用笔的轻重提按，体会线条的趣味。画细节要简洁，省略不必要的部分。
《清明上河图》描绘了北宋时期京城汴梁的繁荣景象。其中形形色色人物的生动刻画，充分表现了画家对社会生
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活的深刻洞察力和高超的艺术表现力
老翁风趣幽默，惟妙惟肖，体现了画家在生活中的细微观察。款识，印章与画面完整一体，丰富了作品内涵。 《乐女》一画以平整的背景、简洁的线条、淡雅的墨色和端庄典雅的人物神态营造了静谧的气氛，让人放佛置身于悠扬的琴声之中。 从画面中的、墨色、线条、神态、气氛等方面描述这幅画给你的感受。
小结：“以形写神”是传统人物画重要的审美标准，即通过足以显现人物内在本质的外形的描写，真实地展示不同人物的性格、个性与内心世界，同时也揭示其品格，反映其社会属性，并给予或尝试新的审美判断。
作 业 与 课 堂 评 价 学习活动一
与同学交流，谈谈你对中国人物画的认识和感受。模仿课本上的绘画作品，尝试用简洁的线条画出生动的人物 教师示范，讲解要领。 展示评价
展示自己的作品，交谈临摹过程中的体会和对自己的评价。 板 书 设 计 第一课：《以形写神》
1、 赏析：韩熙载夜宴图（局部） 魏晋砖画一组 清明上河图 乐女 挖耳图
2、 思考练习：分析《韩熙载夜宴图》中这组箫管乐女的造型，和同学交流你的感受 3、 学习活动一：用简洁的线条画出生动的人物 造型·表现 设计·应用 欣赏·评述 综合·探索 教 学 回 顾 与 反 思
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