人教版小学六年级下册语文第一单元测试题及答案(1)

的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。

第一单元测试题及答案(1) 不知所措

惊慌失措

(1)碗又一次掉下来,顶碗少年

呆呆地站着,他有些( )了。

(2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子

( )。

3、用恰当的关联词把两句话

并成一句。

班级: 姓名: 等级: (1)你一直过着养尊处优的日

子。 你经不起生活的考验。 一、生字集合

1、读读写写

(2)无名指和小指体态秀丽。

nuó yí zhēng róng 无名指和小指能力薄弱。

kū wěi duàn liàn fù hè

三、篇章记忆

( ) ( ) 1、甘瓜苦( ) ( ) 蒂, ( )

。 《墨子》

2、去伪存真

(1)幸(而、尔) (幅、 ,孰能无惑? 副)度 (坐、座)无虚席

《师说》

(2)薄(bó báo)弱 刹 这样的格言,我还知道 (shà chà)那间 转(zhuǎn 2、“为是其智 ?zhuàn)化

曰: 。”这句话出

二、遣词炼句

自《 》。我可以用自己的

1、仿写词语 头涔涔、泪话说说这句话的意思: 潸潸 、 、

无缘无故 无声无

息 、 、 2、选词填空 欣赏 观 赏 玩赏

(1)当我敲门进去的时候,他正 在( )一幅书法作品。 (2)我正在( )刚买

人教版小学六年级下册语文

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3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子: 4、“在默默里算着,八千多日子已经 ;像 滴在大海里,我的日子 ,没

有 ,也没

有 。”这句话把八千多

日子比作 ,这让我感

受到

)。

四、

阅读小天地(一)、精彩回放新 《桃花心木》节选 种树人语

“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的

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心,根( )会浮在地表上,无法深入地下,( )我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,( )会一吹就倒。” 他的一番话,使我非常感动。

不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优

雅自在,显示出勃勃生机。 种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 1、在括号内填入恰当的关联词。 2、种树的人不再来了,桃花

心木也不会枯萎了。这是因为 点,是其下垂。花木大都是3、用波浪线划出使你有所感触的句子,并结合实际说说自

向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参

己的理解。 天”。向上原是好的,但我

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《杨柳》节选 作者:丰子恺

我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美

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往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向

(二)文海拾贝

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