的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
第一单元测试题及答案(1) 不知所措
惊慌失措
（1）碗又一次掉下来，顶碗少年
呆呆地站着，他有些（ ）了。
（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子
（ ）。
3、用恰当的关联词把两句话
并成一句。
班级： 姓名: 等级： （1）你一直过着养尊处优的日
子。 你经不起生活的考验。 一、生字集合
1、读读写写
（2）无名指和小指体态秀丽。
nuó yí zhēng róng 无名指和小指能力薄弱。
kū wěi duàn liàn fù hè
三、篇章记忆
( ) （ ） 1、甘瓜苦（ ） （ ） 蒂， （ ）
。 《墨子》
2、去伪存真
（1）幸（而、尔） （幅、 ，孰能无惑？ 副）度 （坐、座）无虚席
《师说》
（2）薄（bó báo）弱 刹 这样的格言，我还知道 （shà chà）那间 转（zhuǎn 2、“为是其智 ？zhuàn）化
曰： 。”这句话出
二、遣词炼句
自《 》。我可以用自己的
1、仿写词语 头涔涔、泪话说说这句话的意思： 潸潸 、 、
无缘无故 无声无
息 、 、 2、选词填空 欣赏 观 赏 玩赏
（1）当我敲门进去的时候，他正 在（ ）一幅书法作品。 （2）我正在（ ）刚买
人教版小学六年级下册语文
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3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子： 4、“在默默里算着，八千多日子已经 ；像 滴在大海里，我的日子 ，没
有 ，也没
有 。”这句话把八千多
日子比作 ，这让我感
受到
（
）。
四、
阅读小天地（一）、精彩回放新 《桃花心木》节选 种树人语
重
心
长
地
说
：
“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的
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心，根（ ）会浮在地表上，无法深入地下，（ ）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（ ）会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优
雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1、在括号内填入恰当的关联词。 2、种树的人不再来了，桃花
心木也不会枯萎了。这是因为 点，是其下垂。花木大都是3、用波浪线划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自
向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参
己的理解。 天”。向上原是好的，但我
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《杨柳》节选 作者：丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美
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往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向
（二）文海拾贝