您的孩子是否存在以下表现：
1、学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望 2、上课很不专心听讲，常东张西望或发呆
3、做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错 4、不注意细节，在做作业中常常出现粗心大意的错误
5、丢失或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏很乱） 6、难以始终遵守指令完成作业或家务劳动
7、做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事 8、与他说话时，常常心不在焉，似听非听 9、在日常活动中常常丢三落四
其实这都属于孩子注意力不集中的表现！在我国660所大中城市中，75%的儿童存在着注意力问题；其中有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持听课30分钟以上；20%的孩子“经常走神”，注意力问题已成为儿童学习的首要障碍。
俄罗斯教育心理学奠基人乌申斯基说过，保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。
所以，要想孩子学习好，首先要保证孩子的注意力不出问题。导致孩子注意力不集中的原因有很多种： 1、教育原因
①父母教育理念是否一致？
②有没有太过宠爱孩子，让孩子缺少行为规范？ ③有没有随便给孩子买非常多的玩具或书籍？ ④家庭生活节奏是不是太快，令幼儿不能适应？ 2、环境干扰
周围环境的干扰会影响孩子的注意力。比如孩子在写作业时，如果手机发出声音、家长们聊天声音过大、频繁进出房间都会对孩子产生干扰。 3、心理因素
有时候孩子为了吸引他人注意，得到关注，或者逃避父母给予的过重的负担和期望，便会下意识的通过一些其他行为来达到目的。心理、学习压力过大，不良情绪等，都会影响注意力的集中。 4、不良习惯
如果孩子经常熬夜，睡眠不足，过分玩游戏，都会影响孩子的注意力。 目前解决孩子注意力不集中的问题，最有效的方法是“脑波反馈训练”，效果明显。
脑科学研究表明：人脑活动中的注意力水平取决于“脑电结构均衡
性”，大脑是人的能力中枢，不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波，不同的大脑活动，脑电波的频率也是不同的，诸如走神多动、拖拉、冲动等问题，都有相对应的波形变化。
脑波反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给儿童，通过训练师的分析引导，帮助儿童更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如注意力、记忆力、创造力等能力。
通过系统的训练，孩子将获得以下改变： 1、听课质量提高
注意力集中的时间延长，听课、做作业不走神了，不再容易受到外界干扰，物品保管有序，课堂学习效率明显提高。
2、学习效率提高
读错、抄错、算错的问题明显减少；不再原本会做的题目上出错，做功课的正确率得到显著提高。
3、反应速度变快
动作速度显著加快，在读书、计算时反应延迟时间明显缩短，效率显著提高。
4、做作业速度提高
自觉做功课，不再需要大人的督促；能够在要求时间内完成功课，对困难的题目能够自己动脑筋，效率与质量得到明显改善。
5、耐心品行培养
能坐得住，小动作少了，能最受课堂秩序，冲动、急躁的现象得有效改善。
6、玩伴关系改善
能够耐心听完别人发言再说话，孩子开始关注周围小朋友的感受，不恰当的言语和行为明显减少，孩子群体关系处理能力得到有效改善。
多年来，金博智慧一直致力于解决青少年成长中的注意力问题，以先进的注意力训练技术——脑波反馈技术为核心，结合独家的六大评估与训练方法，训练效果得到了家长们的认可好评。金博智慧是国家自然科学基金-注意力缺陷多动障碍脑电训练干预研究合作单位、团中央十百千万工程-注意力训练指定战略合作单位，现已在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市成立了30余家校区中心。