第五章 《方案的构思及其方法》测试卷
一、选择题
1．小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是---------------------------------------------------（ ） A、“物”、“人”、“环境” B、美观、实用、经济 C、结构、功能、安全性 D、高效、健康、舒适
2.下面不属于标准件的是---------------------------------------------------（ ） A、紧固件、连接件、密封件 B、导线、灯罩、底座 C、滚动轴承、滚针轴承 Ｄ、螺孔、型材
3．在设计方案出台后，我们在设计交流时应注意诸多事项在此过程中我们不应提倡（ ） Ａ、及时吸纳有益信息完整设计方案 Ｂ、强调团队合作精神
Ｃ、追求结果一致性 Ｄ、主动创设一些设计交流机会
4.制定设计方案的过程是①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息（ ） Ａ、⑤④③②① Ｂ、①③②④⑤ Ｃ、①⑤③④② Ｄ、⑤③②④①
5.人类从爆竹点燃爆炸升空到设计制造飞上太空的火箭，利用方案构思方法中----（ ） Ａ、草图法 Ｂ、模仿法 Ｃ、联想法 Ｄ、奇特性构思法
6.从蝙蝠探路方法到飞机夜间飞行雷达的导航，利用方案构思方法中-----------（ ） Ａ、草图法 Ｂ、模仿法 Ｃ、联想法 Ｄ、奇特性构思法
7. 如图所示掌上削皮器，可像戒指那样套在手指上工作，厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤，削皮过程中也会觉得舒适安全。请问掌上削皮器设计分析时要考虑的“三要素”是----------------------------------------------------------------------（ ） A、结构、功能、安全性 B、美观、实用、经济 C、成人的手、削皮器、使用环境 D、高效、健康、舒适
8.某厂打算设计一个经营用大容量（10升）的全自动豆浆机。在设计
分析中要考虑的因素有：○
1杯体容量10升，○2声光提示、报警功能，○
3制作过程自动化，○4采用数码彩屏显示。在以上因素中应该优先考虑的两项是-------------------------------------------------------------（ ） A、○
1○2 B、○1○3 C、○2○4 D、○1○4 9.小明要设计一个放在桌面上的CD架，以下各项从“人”的角度进行分析的是---（ ） A、CD架与桌子颜色相同，组合更协调 B、 根据存放光盘的数量、大小进行下料 C、无尖棱突角，使用更安全 D、 采用框架结构、卡通造型
10.同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为----------------------（ ） A、没有进行问卷调查 B、没有进行模型制作
C、没有进行技术试验 D、没有明确童车的设计要求
11. 自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件，厂家在设计该类产品时，使用标准件的目的( ) A、提高产品的美观性 B、实现通用互换，降低生产成本 C、环保和可持续发展 D、减少零件数量
12．下列产品不属于标准件的是------------------------------------------（ ）
A 、轴承 B、钻头 C、橡胶密封圈 D、不锈钢门拉手 13．设计师们借鉴魔方各部分能够任意旋转的特点，设计出了一种“魔方”插座，它可以通过旋转改变各个插座的方向，而不会因为某电器的插头过大造成相邻的插座不能使用。这一设计运用了方案构思方法的-------------------------------------------------（ ） A、草图法 B、模仿法 C、联想法 D、特异性构思法
14. 没有采用方案构思法中的模仿法的是------------------------------------（ ） A、由丝茅草锋利的小锯齿发明锯子 B、研究袋鼠的运动形式发明了无轮汽车(跳跃机) C、用红外敏感材料造出夜视镜 D、鹰眼成像原理仿制出自动调焦摄像头
15．我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。你对“标准件”的理解是-------------------------------------------------（ ） A、国家给予统一标准代号的零部件 B、经国家检验合格或免检的零部件 C、全国统一价格的零部件 D、已经获得专利并得到保护的零部件
16.在学生台灯的设计过程中，需要对台灯的各个部件进行设计分析，你认为以下分析不合理的是-------------------------------------------------------------------（ ） A、灯泡的主要功能在于照明，一般要选择没有频闪或频闪度较低的灯泡 B、灯罩主要起美观作用，设计时主要考虑其造型
C、支撑架主要起支撑作用，并决定台灯的高度，从而影响学生的坐姿 D、台灯开关多种功能，选择那种开关要考虑学生的需要
17．制作一个适用于高中生使用的台灯时，需要先对“物、人、环境”三方面进行设计分析，其中需要考虑的一个因素是“灯的散热性能好”，这个因素属于设计分析中哪个方面( ) A、人 B、物 C、环境 D、能源利用 18.如图，是一张技术设计活动中常用的“雷达图”，它多出现在哪个环节----------( ) A、收集信息，发现问题 B、计算材料，确定成本 C、对设计成果的评价 D、方案构思，权衡利弊
- 7 -
19.注意观察日常生活是一种发现问题的方法，而且可以形成对问题的敏感性及发现与明确问题的意识。以下技术活动中发现问题的方法不是观察日常生活方法的是----------( ) A、鲁班砍树时被草割破手，由此发明锯子
B、伽利略做试验时发现水温升高罐内水位会上升，由此发明了温度计
C、乔治通过观察打猎时衣服和狗身上所沾的苍耳子的结构而发明了尼龙搭扣
D、哈格里沃斯碰倒家中纺车，发现纺锤在竖立状态下仍会转动而发明了立式纺纱机
20.下列对自行车的评价角度比较合理的是-----------------------------------( ) A、标准件少、牢固可靠、性能稳定 B、标准件少、价格便宜、人机关系好 C、人机关系好、牢固可靠、价格便宜 D、标准件多、性能稳定、操作复杂 21.在台风天,撑伞走在路上,伞很容易被风吹翻顶,李女士就想出来用一条铝质的链条一端固定在伞尖上,另一勾在伞柄上,用手握住,这样刮风的时候,由于链条固定住了伞面,雨乎不容易被吹翻。万一雨伞被吹翻,可以调整链条的位置,快速把吹翻的伞面翻转过来,很方便。除了这个方法,还可以在伞内靠近伞边缘的伞骨上缝上一段绳子,撑开雨伞时用手握住这根垂下来的绳子，这样也能起
到防风的作用。请问，这里李女士所使用的方案构思方法是-------------------（ ） A、模仿法 B、联想法 C、草图法 D、奇特性构思法
22.在古今许多战争中，侦察员是个重要的角色。许多侦察员想要是有一双夜视眼就好了。这个设想在人的生理功能前提下很难实现。然而人们在对这个方案构思进行二次开发的时候，采用红外热敏材料造出了能在夜晚看清敌人的夜视镜。这种方案构思方法属于哪一种（ ） A、草图法 B、联想法 C、奇特性构思法 D、模仿法
23.列举法有哪几种---------------------------------------------------------（ ） A、特性列举法、缺点列举法 B、特性列举法、优点列举法 C、设问法、头脑风暴法 C、普遍性列举法、缺点列举法 24.某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机，可是未能被广泛地应用，最有可能的原因是（ ） A、成本高 B、效率太高 C、使用不方便 D、钓鱼活动的主体是人
25. 通用技术课上，王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。王凯同学设计了如图所示的方案。下列对该设计的分析恰当的是（ ） A、设计是一种创新，应该不受任何限制 B、该设计充分考虑到市场需求
C、设计时要强调多功能，功能越多越好
D、该设计反映王凯同学没有明确设计台灯的某些限制条件
第五章 《方案的构思及其方法》测试卷参考答案
一、选择题：（每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B C D C B C B C D B D B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C A B A C B C B C A D D
第六章 设计图样的绘制
一、单选题
1、下面立体图的左视图是（ ）。
立体图 主视图 A B C D 2、三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作主视图的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
3、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。（ ） A、技术图样 B、口头语言 C、图表 D、模型 4、正等轴测图上表现物体的长，宽，高三个方向的坐标轴之间的夹角是( )度。 A、60 B、90 C、120 D、180 5、下面哪一种不是技术图样（ ） A、机械加工图 B、三视图 C、建筑施工图 D、效果图 6、下列技术图样中，符合机械加工图要求的是（ ）
A
B
C
D
- 8 -
7、下面代表金属的剖面符号是（ ）
8、以下尺寸标注错误的是（ ） Ф20
40 50
A B C
D
9、以下说法中不正确的是（ ）
A、尺寸线用细实线绘制，不能与其他图线重合或画在其延长线上。 B、尺寸界线有时候可以用轮廓线来代替。 C、尺寸数字不可以被任何图线通过 D、尺寸数字在书写时均在尺寸线上方
10、已知立体图形的主视图与左视图，正确的俯视图是（ ）。
主视图 左视图
A B C D
11、采用三视图绘制图样时，反映物体高和宽的视图是（ ）a
A、俯视图 B、主视图 C、左视图 D、轴测图
二、作图题
1、根据轴测图补全三视图中所缺的线
①、
②、
2、补画缺线
3、补画第三视图
- 9 -