附件1：
杭州市青少年科技创新大赛规则
（试 行）
第一章 概 述
杭州市青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项展示我市青少年科技创新和科学探究项目成果的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。为进一步使我市的青少年科技创新大赛更加规范化、制度化，参照《全国青少年科技创新大赛竞赛规则》，结合我市实际，特制定本竞赛规则。 一、宗 旨
培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，推动青少年科技活动的蓬勃开展。
二、组织机构
主办单位：杭州市科学技术协会、杭州市教育局、杭州市科技局、杭州市环保局、共青团杭州市委、杭州青少年活动中心。
三、举办时间
创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年11月中下旬。
四、活动内容
竞赛活动包括青少年科技科技创新成果项目评选、优秀科技实践活动评选和少年儿童科学幻想画评选。
第二章 创新大赛的组织办法
一、名额分配
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创新大赛主办单位办公室（设在杭州市科协科普部）每年随比赛通知公布各区、县（市）、市属学校参加全市比赛的名额分配，各区、县（市）必须在经过区、县（市）评选的基础上按分配名额及有关比例推荐申报，市属学校根据通知分配的名额由各学校经过评选统一申报，超过分配数量的不予受理。大赛不接受学生自行申报的项目。 二、申报
申报邮寄材料申报以邮戳为准，逾期不予受理 。 三、经费
创新大赛组织经费由主办单位、承办单位负责筹集。
第三章 优秀科技创新项目评选
一、科技创新项目的分类
青少年科技创新项目评选是创新大赛活动的主体内容，其主要形式有：发明创造及工程设计类作品、科学研究论文、研究性学习成果等。
竞赛项目按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。
二、科技创新项目的学科分类：
1．数学（MA）——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。
2．物理学（PH）——指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学。
3．化学（CH）——指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、
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冶金学、土壤化学等等。
4．微生物学（MI）——指有关微生物的生物学，包括细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。
5．环境科学（EV）——指对于（空气、水及土地资源）污染源及其控制的研究、生态学等。
6．生物化学（BI）——指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。
7．医药与健康学（ME）——指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力等。
8．工程学（EN）——指技术，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。
9．计算机科学（CS）——指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真/虚拟现实技术，计算科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）的等等。
10．动物学（ZO）——指对动物的研究，包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。
11．植物学（BO）——指植物生命的研究，包括农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。
12．地球与空间科学（ES）——包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。
13．行为与社会科学（SO）：指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、
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教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。 三、对申报项目和申报者的要求
1．竞赛项目的申报者为：现就读于中、小学校（包括中等师范学校、专业学校、职业中学、技工学校）的学生。
2．每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目。
3．申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。
4．连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。
5．项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一学校、同一学历段学生的合作项目。如果是同一县（区）地域内不同学校的学生，须由当地教育行政部门出具证明。且获奖证书只能注明第一作者所在的学校名称。
四、不接受申报的项目
1．涉及食品、药品试制和饮食安全类的项目；
2．参加过往届全国、全省青少年科技创新大赛的项目； 3．不是在距本届比赛举办时间两年之内完成的项目； 4．与国家现行法律和法规有抵触的项目； 5．危及人类生命、财产安全的项目。
五、对申报材料的要求
1．申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书，一式十份上报创新大赛办公室。
2．论文及附录：所有申报项目除填写申报书外，还应提交完整的论文。 3．证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。
● 医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
● 动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。
● 国家保护的动、植物，由省级以上林业部门开具证明，
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证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。
六、评审
由组委会聘请相关专家学者进行评审工作。 1．评审标准：“三自”和“三性”原则
自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。
科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。
先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步；指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。
实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。 小学生的项目在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“做中学”科学教育理念，重点考查项目的探究过程，考查在探究过程中小学生初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。 七、表彰和奖励
创新大赛评审委员会根据不同的学科对参赛项目进行评选，根据评审标准，最终确定一、二、三等奖，并授予证书，发文公布。部分获奖作品将推荐浙江省青少年科技创新大赛。
八、获奖项目公示
终评结束后，获奖项目将在《杭州市科学技术网站》（www.hkx.org.cn）上进行为期一周的公示。公示的内容包
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