语文园地
一、交流中的收获
1.关于神话故事,下面说法正确的打“√”。
(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。( ) (2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊
神话。( )
(3)神话故事充满了神奇的想象,非常吸引人。( ) 2.神话中的人物个性都很鲜明,请正确选择。(填序号)
①坚韧执着 ②无私奉献 ③贪吃懒惰 ④勇敢好斗 ⑤温柔善良 ⑥向往自由 织女( ) 精卫( ) 普罗米修斯( ) 猪八戒( ) 孙悟空( ) 白雪公主( ) 二、我会学生字 1.给生字注音并填空。
( ) ( ) ( ) ( ) 花圃 花卉 花蕊 玫瑰 ....( ) ( ) ( ) 茉莉 牡丹 海棠 .....
我发现上面的词语都与______有关,我也会照样子写几个:_______________________________________________________。 2.给上面的生字找形近字并组词。(选三个)
________________________________________________________________________________________________________________ 三、灵活运用词句段 1.补充词语,并做题。
①腾______驾______ ②______天入______ ③神______妙______ ④各______神______ ⑤眼观______ ______ ⑥______ ______八方 ⑦______ ______不入 ⑧______头______臂
这些词语中______________能形容孙悟空的特点, ________写出了八仙的本领,________是家喻户晓的诸葛亮的特点。 2.赏析句子。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
这个句子作者抓住________和________的特点,用精妙的语言进行描述。我从中感到________________________________________________________________________的神奇,又感到语言描述的神奇。
3.我在读神话故事中积累的让人感到神奇的语段是:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、学会积累
1.补充诗句并填空。
_______________________,长河渐落晓星沉。 _______________________,碧海青天夜夜心。
这首诗的作者是_______________(朝代)诗人____________,我还知道他的诗句:相见时难别亦难,_______________________。__________________,蜡炬成灰泪始干。
2.嫦娥缓缓上升,飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫,做了月中
仙女。然而,这里没有亲人,没有欢笑,只有一只惹人怜爱的玉兔相伴。我能用学过的诗句形容嫦娥当时的心境:
“___________________________,_______________________。”这些内容让我想起了神话故事_____________________________。