2017-2018最新苏教版小学一年级上册数学第8单元《10以内的加法和减法》学案(12页)

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同学们通过本节课的学习,你懂得了什么加法算理? 6、7减几 课本54页

【学习目标】:掌握6、7减几的计算方法,能正确进行计算, 【教学重难点】:掌握6、7减几的计算方法,能正确进行计算 【教学过程】

一:〖疑〗创设情境设疑

1:看到教材54页的情境图你想解决那些问题? 2:6个小朋友,女孩有2个,男孩有几个? 3:6个小朋友,男孩有4人,女孩有几人? 二:〖探、展 一〗

同桌讨论该用什么方法来计算呢?

〖探、展 二〗孩子们你能根据小树的信息列出两道减法算式吗? 〖探三〗试一试

出示教材54页的情境图,说一说算式的意思, 三:【练展】

1、 教材54页“想想做做”第1题 2、 教材55页“想想做做”第2题 3、 教材55页“想想做做”第3题 4、 教材55页“想想做做”第4题

四:【评】

1、 孩子们看谁最棒,列的算式最多?教材55页“想想做做”第5题 2、 教材55页“想想做做”第6 、7题 3、 孩子们能向老师说一说,你今天学会了什么?

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得数是8的加法和8减几 教材58页例7

【学习目标】:学会计算得数是8的加法和相应的减法,初步感知加、减法之间的联系。 【教学重难点】:学会计算得数是8的加法和相应的减法,初步感知加、减法之间的联系 【教学过程】

一:〖疑〗创设情境设疑

1、 共有几个小朋友在游泳?

2、 图中的8个同学可以分成哪两个部分?

二:【探、展】

1、 数一数、说一说 2、 列式计算

三:【练】

1、 教材58页的试一试

2、 教材58页“想想做做”的第1.2题

四:【评】

1、58页“想想做做“的3、4题 2、谈一谈你有哪些收获?

解决用括线和问号表示的实际问题 教材60页的例8

【学习目标】:能初步了解括线和问号所表示的意思,解决用括线和问号所表示的简单实际2017-2018最新苏教版小学上册数学WORD版

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问题。

【教学重难点】:能初步了解括线和问号所表示的意思,解决用括线和问号所表示的简单实际问题。 【学习过程】

一:【疑】创设情境设疑

1、 盘里有几个苹果? 2、 盘外有几个苹果? 3、 一共有几个苹果? 二:【探、一】

1、 数一数、说一说 2、 列式解答

三:【练、展】1、教材60页的试一试

2、教材60页的想想做做第1题 3、 教材61页的想想做做第2、3题 4、 教材61页的想想做做第4题

四:【评】

1、 教材61页的想想做做第5题

得数是9的加法和9减几 教材62页例9

【学习目标】:在具体的情境中学会得数是9的加法和9减几的计算方法,能正确计算。 【教学重难点】:掌握得数是9的加法和9减几的计算方法。 2017-2018最新苏教版小学上册数学WORD版

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【学习过程】: 一:【疑】创设情境设疑

1、 图上共有几个孩子? 2、 图上的孩子可以分成几组? 3、 能列出几个算式? 二:【探、一】

1、 数一数,说一说。 2、 列出算式

3、 说一说每个算式表示什么意思? 三:【练、展】

1、 教材62页的试一试

2、 教材62页“想想做做”的第1题 3、 教材62页“想想做做”的第2、3题 四:【评】

课堂测评 : 1、教材62页“想想做做”的第4题

2、教参128页作业设计的1、2题

课题:得数是10的加法和10减几

学习目标:学会计算得数是10的加法与相应的减法,加深认识加法与减法的联系,并学会用学习的加,减法计算解决实际问题。

一、【看66页情境图(打在大屏幕上),提出问题】

1、2017-2018最新苏教版小学上册数学WORD版

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------------------------------------------------------------------------------?

2、------------------------------------------------------------------------------?

二、【小组合作探索】

1、蓝队多少人?黄队多少人?两个队一共多少人?

2、你能列算式解答这个问题吗?

3、你是怎样计算?

4、你能看图列出两道不同的减法算式吗?并说出不同的含义。

三、【勇敢展示】

把上面问题的答案展示给大家,一组挑出一人综合展示,然后同学们一块讨论订正。

四、【认真练习】

书66页“试一试”:看图列四个算式(两加两减)。

五、【课堂测评】

1、教师拿出10张数字卡片,提问学生回答哪两张相加等于10?

2、完成67页“想想做做”的第2、3、4、5、6题。

六、小结:

同学们通过本节课的学习,你学会了什么?

课题:求未知加数

学习目标:探究并掌握求未知加数的方法。

一、【看68页情境图(打在大屏幕上),你发现了什么?】 2017-2018最新苏教版小学上册数学WORD版

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