人教部编版五年级上册语文句子专项测试卷 (含答案)

句子 专项测试卷

一、标点符号

1.给下列句子加上标点符号。

(1)我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了 (2)它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心

(3)山洪过后 人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋挽裤 (4)上自先秦时代的青铜利器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画 (5)我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 穿的棉 麻 毛 丝 都和太阳有密切的关系

(6)松鼠是一种漂亮的小动物 乖巧 驯良 很讨人喜欢

(7)这是我第一次真正心酸的哭 与在家里撒娇的哭 发脾气的哭 打架的哭都大不一样 是人生道路中品尝到的新滋味了

(8)大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀 2.选择破折号的用法。

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示意思的转折 (1)这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 ( ) (2)“妈——”背直起来了,我的母亲。( ) (3)40分钟——大家已经觉得时间太长了。 ( ) 3.下列句子标点符号错误的一项是( )。

A. 有了太阳, 地球上的庄稼和树木才能发芽 、长叶 、开花 、结果 。 B.需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” C.供他们吃、供他们穿、供他们上学,还供他们看闲书哇!

4.“有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 ”这一句子中标点符号正确的一组是( )。

A. ,,,。,,。 B. 、、。,,。。

C. ,,。,,。。 D. ,,,,,,。 二、修改病句。

1.松鼠与我建立了深刻的友谊。

2.我们姐弟几个都很高兴,买种,浇水,翻地,没有过几个月,居然收获了。

。 。 3.读了《忆读书》一课后,从书中得到了很大的乐趣。

。 4.因为事情重来一回,所以我再也不让他独自一人承担风险。 。 5.圆明园是一座闻名天下的皇家园林。

。 6.鲸的寿命很长,一般可以活大约几十年到一百年。

。 7.下面一段话中有8处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。

在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中读的最喜欢的是“上下五千年”。我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。 8. 下面句子没有语病的一项是( )。 A.保护南极的生态环境,人们已成为自觉行动。 B.两个五年级足球队正在进行激烈的比赛。

C.当我国申办2008年奥运成功时,全国人民无比感动。 D.“多好啊!”他在自言自语。

三、句式转换。(按要求改写句子) 1.难道我不知道博览群书的好处吗?(改为肯定句)

______________________ 。 2. 噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。(用加点词语造句) ...__________________________,_______ 3.小鸟在叫。(改为拟人句)

____________ 。 4.我得承认父亲是对的。(改为双重否定句) ____________________________ ___

5.老师对李明说:“明天把你的父母叫到学校来。”(改为转述句) _______ 。____

6.八月,桂花香。(改为夸张句)

____________ _ 。_ 四、仿写。

1.例: 母爱,像细密的春雨,滋润着我的心田。

母爱,像 。 母爱,像 。 2.信赖,往往创造出美好的境界。(仿写句子) 信赖,往往创造出 。

3.鲸吸气的时候从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像____ ___ 一样。(运用打比方的说明方法,把句子变得更具体、形象) 4.例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。( 仿写句子 )

一条长长的铁路,联结着 。

也联结着 。 5.父亲的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语。

父母的爱,是 , 是 。

6.书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵。 书是 ,能 ;

书是 ,能 。 7.童年是一幅画,描画我们五彩缤纷的生活; 童年是一首歌, ;

童年是 , 。 五、扩句。

1.( )墙壁上( )贴着( )条幅。 2.( )长江( )讲述( )故事。 3.手拉着手。(至少扩两处)

。 4.太阳升起来了。

。 5.海力布把消息告诉了乡亲们。

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4