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XX年四年级语文上册全册集体备课教案
小学语文四年级上册第八单元集体备课教案 第八单元课题31飞向蓝天的恐龙课型新授 主备教师刘丽娟备课时间XX年9月24日第2课时 学习目标1.会写5个生字：吨盈敏捷崭，理解：勿庸置疑敏捷轻盈等词语。
弄清楚恐龙飞向蓝天的演化过程。 有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 细心体会课文语言准确、生动的表达特点。 重点难点1、弄清楚恐龙飞向蓝天的演化过程。 细心体会课文语言准确、生动的表达特点。 课前准备
基本环节集体备课资源共享个人增减
导入新课引入：上节课同学们提出了恐龙怎么会飞的疑问，同时也找到第四自然段是这个疑问的答案。下面，我们来认真阅读第四自然段。
展示学习目标1.会写5个生字：吨盈敏捷崭，理解：勿庸置疑敏捷轻盈等词语。
弄清楚恐龙飞向蓝天的演化过程。 有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 细心体会课文语言准确、生动的表达特点。
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出示自学要求1、自读课文，画出不懂的词。
自查字、词典，不懂的同学商讨，教师巡视参与引导。 读懂每句话的主要意思，串起每句的主要意思，就是这一段的主要意思。
实施导学诊断1.理解下列词，写出近意词。 敏捷轻盈温顺庞大 推测躲避演化飞翔 小组合作完成下面表格。 恐龙繁衍恐龙特点 代恐龙
几千万年后，庞大的恐龙家族有的有的 有的有的 有的有的
庞大的恐龙家族中，猎食性恐龙小组互查互教学了本文后，你有些什么感受？
以恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此，你有什么感想？
科学技术发展。多学科学文化，去钻研事物……。 师生引导释疑1.默读三、四自然段，根据完成的表格，想一想恐龙飞向蓝天的过程是怎样的？
抓住关键词，体会这篇说明文语言准确、生动的表达特点，如逐渐、推测、勿庸置疑等。
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学生当堂检测1.填上合适的词语 的生活的化石的羽毛
用自己的话有条理地说一说恐龙是怎样飞向蓝天的。 想一想加横线的词说明了什么？
例：“猎食性恐龙的身体逐渐变小”，“逐渐”一词说明了演化时间的漫长。
“他们推测一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔”，“推测”一词说明了。
“有一点勿庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类”“勿庸置疑”一词说明了。
教师导练1.用词准确是说明文最重要的特点，同学们在阅读时，应该认真找出表达准确的词，如“恐龙的一支经过漫长的演化……”中“一支、漫长”这两个词用得准确，“一支”指一部分恐龙，不是全部恐龙，“漫长”表示经历时间很长很长，是几千万年。 板书设计 教学反思
小学语文四年级上册第八单元集体备课教案 第八单元课题32*飞船上的特殊旅客课型新授 主备教师刘丽娟备课时间XX年9月24日第2课时 学习目标1.认识7个生字：例筛辐汰肴尿碱，把课文读通顺。
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