专项训练5 综合性学习
1.你所在的学校举行以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你参与。 ( 1 )为了营造活动氛围,李老师写了一副对联。请你根据下面的上联,补出下联。 上联:一路风雨兼程磨砺意志 下联:半载苦乐同享铸就辉煌
( 2 )班级举行“君子自强不息”讲故事比赛。假如你是本次活动的主持人,请你设计一段100字左右的开场白。开场白中必须包含一句大家熟悉的、能体现自强不息精神和风骨的诗词名句。
示例:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!《周易》有言:天行健,君子以自强不息。天道有为,永无止息。我们每一个人都应该刚毅坚韧,奋发向上。这种“自强不息”的精神,是我们中华民族生生不息的原因之一,也是我们每一个人不断进步的动力之一。为了培养同学们这种“自强不息”的精神,我们开展了这次“君子自强不息”讲故事比赛。现在我宣布本次比赛正式开始,期待同学们的精彩表现。
( 3 )下面是活动后小强同学写的一段感悟,其中有些问题,请你帮助修改。
自强不息是中华民族的传统美德。在我们五千年的文明史中,这种精神是华夏子孙世代相传的。在历史的演进过程中,也证明了自强不息是我们中华民族改造生存环境、维护民族尊严、抵御外敌侵略、建设强大国家必不可少的精神。 画线句子存在主语残缺和语序不当的问题,请提出修改意见。 ①修改主语残缺: 删除“在……中”
②修改语序不当: 将“维护民族尊严”与“抵御外敌侵略”调换位置 2.九年级某班开展以“好读书,读好书”为主题的综合实践活动,请你参加。
( 1 )下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。( 每点不超过六个字 )
今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡