“班级是我家，人人都爱他”主题班会设计方案
一、班会主题：“班级是我家，人人都爱他” 二、德育目标：
结合学校德育活动，召开“班级是我家，人人都爱他”主题班会，目的是培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。 三、活动准备：
1、组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为？ 2、排练节目。（主持人：刘赫佳、高思涵） 3、为班级准备礼物。 四、活动过程： （一）
主持甲：最温暖的家庭是集体。 主持乙：最愉快的环境是集体。 主持甲：最能展示自我的是集体。 主持乙：使我们成长进步的是集体。 主持甲：最让人留恋的是集体。 主持乙：我们最爱的正是集体。 主持甲、乙合：“班级是我家，人人都爱他”主题班会现在开始！ 主持甲：首先请班长讲话。
班长（霍亚琪）：同学们，“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，
每个同学爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，“集体”你我都爱他，我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体就要为集体多做贡献，只有班风好，班级的凝聚力、战斗力才强，我们要通过今天召开的主题班会，形成全体同学热爱班集体的良好氛围，使班级工作上一个新台阶。同学们，让我们在四年三班这个集体中牢记一句话:“班级是我家，团结是一枝花，我们人人都爱他！”
同学们齐回应：班级是我家，团结是一支花，我们28名同学热爱我们的家！ （二）
主持甲：我们的集体要进一步形成坚强的核心。
主持乙：大家养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯。 主持甲：为全面完成各项工作不断努力。 主持乙：下面请听诗朗诵《我爱我们的班集体》。
《我爱我们的班集体》（刘帅、刘希朋、刘子杨、刘君）
甲：我爱我们的班集体。 乙：我们都有一个家。 丙：一个28人共同拥有的家。 丁：经历三年多美好的时光。
甲：我爱我们的班集体。 乙：因为有28颗火热的心。 丙：无论寒冬炎夏、风吹雨打。 丁：集体就是温暖的家。
甲：我爱我们的班集体。 乙：我们是28朵含苞待放的花。 丙：一花独放不是春。
丁：28朵花儿齐开放，才不辜负这大好年华。
甲：我爱我们的班集体，我们都在集体中成长。
乙：走进大自然，蔬菜碧绿，苹果飘香，采摘果实，使我们体验到收获的喜悦。 丙：走进自然博物馆，五彩缤纷、光怪陆离的鱼儿，把我们带进了神秘的海底世界。 丁：走进植物园，雨打芭蕉，椰树婆娑，我们仿佛置身于南国的热带雨林之中。
甲：开展社会实践活动。
乙：走进社会，深入实践，亲自体验。 丙：陶冶了情操，开阔了眼界。 丁：学到了很多课本上学不到的知识。
甲：我爱我们的班集体。 乙：我们都在集体中锻炼成长。
丙：关心他人，心中有集体，是我们每个人的心声。 丁：为低年级小同学做卫生，是我们应尽的义务。
甲：我爱我们的班集体。
乙：为学校清理废物，是我们自觉的行动。
丙：每克服一个困难，伸出手的有你、有我、也有他。 丁：每完成一项任务，都体现了团结协作的精神之花。
合：我爱我们的班集体。
甲：每个人的成绩和荣誉都属于大家。 乙：优良的传统要发扬光大。
丙：只有团结奋进，良好的班风才会不断升华。 丁：28个同学，手挽手，心连心。
合：迈着整齐的前进步伐，向着集体目标，进发------进发！
同学们齐回应：28个同学，28朵花，28个兄弟姐妹是一家。28颗心啊，心往一处想：爱我
集体，爱我集体，我爱我们的班集体。
主持甲：班级是我们的家，我们人人都为他做出贡献，奉献自己的力量。每个同学在班级中
都有为同学服务的岗位。
花菲菲：我是集体的宣传员，让好人好事，奉献精神，在班内天天频传。
宋佳琪：我是集体的卫生员，出现废物要主动把它清捡，整洁的环境要靠每个人去干。 陈奇：我是集体的学习委员，帮助学习困难的同学，不让一个同学掉队，是我们班委的一致
心愿。
付国强：我是体育委员，积极开展丰富多彩的体育活动，增强体质，将来建设祖国的大业，
才能更好地承担。
李英奇：我是集体的节电源，随手关灯，节约用电，培养同学们节约的好习惯。
康凯：我是集体的图书管理员，让书籍成为大家的好朋友。它是我们扬帆远航，周游世界之
船。
刘刚：我是集体的保管员，桌椅出现小毛病，墩布坏了，用铁丝、钉子去把它修好复原。 刘博：我是集体的纪律值勤员，乱打逗、快追跑不安全。宁静有序的环境，要靠我们每一个
人良好地表现。
八个人合：我们都是集体中的一员，集体的事人人都要管，争当文明集体，是我们每一个人
的心愿。
主持甲：我们的班级是一个大家庭，我们28位同学和田老师共同走过了三年的学习和生活的
历程，这里有一张珍贵的集体合影照片，它是我们的“全家福”。
张嘉星：这是我们上三年级时，在热带植物园的合影。笑意写在每个同学的脸上，幸福荡漾
在同学们的心里，同时它也记录着我们难忘的集体生活。一个同学在上桥时摔倒了，同学们急忙把她扶起来，大家又高高兴兴地向前走。中午，有一名同学忘了带水和食物。大家聚在一起，把水和食物分给了他。同学们互相帮助，亲如一家。
主持乙：我们28位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，良好的班风孕育着我们成长
的脚步。在我们这个集体中发生过很多感人的互助事例。
刘金泽：我去年生病住院做了手术，康愈后上学，老师们很耐心地给我补习功课。同学们也
都主动帮助我。正是有了同学们的热心帮助，使我的学习很快就赶上了大家，并使我很受教育，我下决心多为同学服务，为班级服务，回报老师、同学对我的帮助。 魏云鹏：在一年级的时候，这一天我怎么也没有想到，田老师来到我们家看望我，还送给我
一些学习文具，让我好好学习，还给我讲不会的难题。田老师真好！我还有丢三落四的毛病，上学总是忘带东西，同学们都主动借给我学习用品。以前我老忘作业，霍亚琪同学就帮我记作业，我在此谢谢大家！
曹凯霞：有一件事，我一想起来就十分受感动。我生病了，四天不能上学，耽误了许多课，
我很着急。这时候，宋佳琪、魏云鹏、高思涵等同学，多次来看望我，帮我补落下的课。同学们的帮助温暖了我的心。今天，我再一次向他们表示感谢！
刘刚：我妈妈下岗了，家庭生活十分困难。学校、老师为我申请了社会资助，帮助我解决了
书本的费用。我和全家十分感动，衷心感谢学校、老师、社会对我的援助。我决心更加努力、好好学习，多为集体做贡献，以实际行动报答大家对我的关怀。
张哲：我刚上一年级的时候还不懂事，想上厕所，却不敢举手，拉裤了。老师帮我洗裤子。
我觉得老师像我妈妈一样关心我。
李英奇：我们这个集体互相关爱的事情很多，转走的郝娇娇同学家里有四、五个孩子，她穿
的衣服又旧又破，生活十分困难。同学们都伸出援助的手，捐出许多衣物、文具帮她解决了生活上的困难。
主持甲：我们高兴，我们自豪，我们为我班多次获得纪律、卫生流动红旗而高兴。 主持乙：我们为班级多次被评为文明班级而自豪。
主持甲：这是我们班在二年级和三年级时获得的宁静有序班的奖状；这是我们班在三年级时
获得的三好班集体的奖状。集体的荣誉是每个人共同努力奋斗的结果。同学们，大家有信心在今后的日子里取得更大的荣誉吗？（有）
主持乙：每个人成绩的取得也离不开集体的支持和帮助。希望今后同学们发扬光荣传统，争
取更大进步。 （三）
主持甲：哎，你看，那有一些小水滴，他们在干什么？
《小水滴》（刘禹、孔晓霞、刘金泽）
甲：我是一滴小水滴，我和伙伴们一起托起木船去远航。 乙：我是一滴小水滴，我们一同流到田地里浇灌干涸的禾苗。
甲：我是一滴小水滴，我和伙伴们一起浇灌姹紫嫣红的花朵，装扮城市的美丽。
乙：我是一滴小水滴，各种鱼儿是我的好朋友，我们天天在一起玩，互相关心、帮助，谁也
离不开谁。
丙：有一天，我独自从小河里跑出来，心想：没有你们管，多么自由自在。开始我还挺高兴，
可过了一会儿我就受不了了，太阳晒得我晕头转向，差点干枯。我拼命地喊：“小伙伴们，快来救我！我要回家！”小伙伴们架起黑云下了一场小雨，把我带回小河，我得救了。 乙：千万不要逞能了！一滴水是多么渺小的、孤独的，离开大家就会一事无成。 甲：成千上万的水滴汇集在一起，就汇成了一条流淌的河，集体的力量是大无边的。 丙：我再也不离开大家了！
主持乙：看了《小水滴》的表演，同学们有什么感想？
闫江：“看完《小水滴》这个节目，我觉得同学之间应该互相帮助、团结友爱。” 刘帅：“集体离不开每个人的努力，同时每个人在集体中才能闪闪发光。” 刘子杨：“我觉得集体是一个大家庭，谁也离不开谁。”
王佩珩：“小水滴犹如一只孤雁，集体就是雁群，离开集体就会受到伤害。集体就是保护我们
的家。”
张进伟：“小水滴就像是鱼，集体就像小河里的水，鱼儿离开了水，就没有了生命，所以我们
一刻也离不开集体。”
主持乙：我们的集体就像一个大家庭，我们都是集体中的一员。下面请同学们给大家表演一
个小品《我是集体中的一员》。
《我是集体中的一员》（陈奇、闫蓉、宋佳琪、高思涵、刘博）
（教室里，三五个同学围坐在一起剪花环。）
同学（一）：同学们，今天晚上我们要开庆国庆联欢会了，咱们得快点把这些花环做好。 同学（二）：没问题，马上就能做好了。
文体委员：津津，今晚的联欢会你负责安排节目好吗？ 津津：对不起，今晚我可能来不了。