对分离现象解释的验证和分离定律
[基础对点]
知识点一 性状分离比的模拟实验
1.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为( )
A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5 答案 B
解析 在做性状分离比的模拟实验时，每个小桶内的两种颜色小球数目相等，即D∶d＝1∶1，该实验从两个小桶内随机抓取小球放在一起，模拟的是雌雄配子的随机组合，因此分111
别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为×＝，B正确，
224A、C、D错误。
2．某同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是( )
A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等 C．重复抓50～100次，保证实验统计样本数目足够大
D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 答案 D
解析 使用方形积木可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，B正确；重复抓取50～100次，保证足够大的样本数，以减少实验误差，C正确；小桶中配子的数目若过少，误差将会增大，不能保证两种配子结合的机会均等，且该实验不需要保证雌配子数量比雄配子数量少，D错误。
知识点二 对分离现象解释的验证
3.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有( )
①子一代产生的不同类型配子的比例 ②子二代的性状分离比 ③子一代测交后代性状分离比 ④子一代产生的雌、雄配子数目比例 ⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例 ⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例
A．①②④⑤⑥ C．①③④⑤
B．①③⑤⑥ D．①③④⑥
答案 B
解析 孟德尔杂交实验中子一代的遗传因子组成为Dd，则子一代产生的配子及比例为D∶d＝1∶1，①正确；子二代的性状分离比为3∶1，②错误；子一代Dd测交后代性状分离比为1∶1，③正确；子一代产生的雌配子数少于雄配子数，二者比例不是1∶1，④错误；子一代产生的不同类型的雌配子比例及不同类型的雄配子比例都是1∶1，⑤⑥正确。故选B。
4．用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c产的仔全为黑色(假设c产仔足够多)。那么亲本a、b、c中为纯合子的是( )
A．b和c C．a和b 答案 B
解析 根据黄色公鼠a×黑色母鼠c→后代全为黑色可知，黄色为隐性性状，黑色为显性性状，黄色公鼠为隐性纯合子，黑色母鼠c为显性纯合子；又根据黑色母鼠b与黄色公鼠a交配，后代中出现黑色鼠和黄色鼠可知b为杂合子。
5．测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是( ) A．与F1进行测交的个体是隐性纯合子 B．测交子代出现不同的表现类型 C．测交不受其他花粉等因素的影响
D．测交后代的表现类型及比例能直接反映F1的配子类型及比例 答案 D
解析 用测交法检验F1是让F1与隐性纯合子杂交，隐性纯合子只能产生含隐性遗传因子的配子，所以从后代的表现类型和比例可直接得出F1的配子类型和比例。
6．某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合子的概率是( )
A．0 B．25% C．50% D．75% 答案 C
解析 假设控制高、矮性状的显隐性遗传因子用A、a表示，根据题意可知，P：AA×aa→F1：Aa，则测交实验表示为：Aa×aa→Aa∶aa＝1∶1，可见后代中杂合子占50%。
7．豌豆高茎(Y)对矮茎(y)为显性，用高茎与矮茎杂交，得到数量相等的高、矮茎豌豆，再将得到的全部种子播种后授以矮茎的花粉，则第二次杂交组合的遗传因子组成是( )
A．YY×yy C．Yy×yy、yy×yy 答案 C
解析 高茎与矮茎杂交，得到数量相等的高茎与矮茎豌豆，说明双亲的遗传因子组成为Yy×yy，后代的遗传因子组成为Yy∶yy＝1∶1。对这些后代种子播种后全部授以矮茎的花粉，
B．Yy×Yy D．Yy×Yy、yy×yy B．a和c D．只有a
即杂交组合为Yy×yy、yy×yy。
知识点三 分离定律、假说—演绎法
8.下图是遗传因子组成为Aa的生物自交产生后代的过程，分离定律发生于( )
①
②
③
Aa――→1A∶1a――→配子间的4种结合方式――→子代中3种基因组成、2种性状表现 A．① B．② C．③ D．①② 答案 A
解析 分离定律发生在形成配子的过程中。 9．假说—演绎法的一般程序是( )
A．观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律
B．个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论
C．发现问题、分析问题→提出假说、设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律
D．个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合 答案 A
解析 假说—演绎法是在观察实验的基础上发现问题、分析问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。
10．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )
A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B．“形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所做的假设内容之一 C．孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代出现性状分离且高茎∶矮茎＝1∶1，这属于演绎推理
D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 答案 B
解析 孟德尔在对豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的观察和分析的基础上提出问题，A正确；孟德尔时期还没有提出基因的概念，B错误；孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代出现性状分离且高茎∶矮茎＝1∶1，这属于演绎推理，C正确；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D正确。
[能力提升]
11．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是( ) A．具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状 B．最能说明分离定律实质的是F2的性状分离比为3∶1
C．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
D．若要鉴别抗锈病小麦是否为纯合子，最简便易行的方法是自交 答案 D
解析 具有隐性遗传因子的个体不一定表现出隐性性状，如杂合子，含有隐性遗传因子却表现为显性性状，隐性纯合子才表现出隐性性状，A错误；最能说明分离定律实质的是子一代产生的配子的种类及比例，不是子二代性状分离比的比例，B错误；通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，不能推测出产生配子的数量，C错误；若要鉴别抗锈病小麦是否为纯合子，可以测交还可以自交，最简单的方法就是自交，通过自交，观察后代中是否有性状分离就可以判断其是纯合还是杂合，D正确。
12．番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是( )
A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状
B．实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aa C．实验2的后代中红果番茄均为杂合子
D．实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA 答案 C
解析 由实验2或3可知，番茄的果实颜色中红色为显性性状，黄色为隐性性状，A错误；实验1亲本中红果遗传因子组成为Aa，黄果遗传因子组成为aa，后代才会出现红果∶黄果＝1∶1，B错误；实验2亲本红果遗传因子组成为AA，黄果遗传因子组成为aa，后代红果遗传因子组成为Aa，C正确；实验3亲本红果遗传因子组成为Aa，后代红果遗传因子组成为AA或Aa，黄果遗传因子组成为aa，D错误。
13．下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关遗传因子用R、r表示)。据表分析作答：