1、解释下列句子中加粗的词。
（1）亮躬耕陇亩_____________ （2）将军宜枉驾顾之_________ （3）先主器之_______________ （4）时人莫之许也___________
2、从“先主遂诣亮，凡三往乃见”中，可以看出先主具有怎样的品质 。 3．写出选段中所包含的一个成语，然后写出两个与三国有关的成语或俗语。
【五】《人琴俱亡》
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。 一、给下列加点的字注音
子猷（ ）病笃（ ）索舆（ ）恸绝（ ）不调（ ） 二、解释加点字
俱病笃 而子敬先亡
何以都不闻消息 此已丧矣 便索舆来奔丧 便径入坐灵床上
弦既不调 人琴俱亡 因恸绝良久 月余亦卒 语时了不悲 子敬素好琴 三、填空
1、本文选自，作者，的文学家。
2、这则故事写了 ，表现了 。 四、翻译下列句子
1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
2、何以都不闻消息？此已丧矣。
3、语时了不悲。
4、便索舆来奔丧，都不哭。
5、子敬素好琴，便径入坐灵床上。
6、取子敬琴弹，弦既不调。
7、因恸绝良久。月余亦卒
五、问答：
1、说说成语“人琴俱亡”的含义。
2、说出几个出自《世说新语》的成语。
3、你能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句吗？ 4、课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调”,
你认为“不调”说明了什么？
5、课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？
6、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？
六、收集写手足之情的诗句和谚语
【课外】荀伯子远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去！”巨伯
曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身
代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 （刘义庆《世说新语·德行》）
［注释］①荀巨伯：东汉桓帝时义士。②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。③委：丢下。④班军：即班师，出征而回。 一、在下面语句中加上一个逗号，将其断开。
荀 巨 伯 远 看 友 人 疾 值 胡 贼 攻 郡 二、翻译下面句子。 吾今死矣，子速去！
三、匈奴“班军而还”的原因是什么？
苏教版语文第三册文言文复习练习题答案
【一】 一、1、《晏子春秋》 政治
二、 诣（yì） 枳（zhǐ） 曷（hé） 缚（fù）
三、⑴（出使） ⑵（熟练） ⑶（犯罪） ⑷（偷窃）
⑸（捆绑; 到??去） ⑹（本来） ⑺（只） ⑻（果实） ⑼（这样） ⑽（开玩笑） ⑾（辱） ⑿（离开座位） ⒀（相当于“于”） ⒁（莫非）
四、⑴莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗？
⑵品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了 ⑶晏婴，是齐国很擅长辞令的人。
⑷酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。 ⑸橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳。 ⑹两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
⑺当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。
五、1、环境影响成长（水土异也）。
2、以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。 3、擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。
【课外】晏子谏因鸟杀人
一、指责、 重鸟轻人、 谴责、 委婉
二、“勿杀!寡人闻命矣。” 能够接受批评，知过能改的人。
三、因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心。 四、①叫、派 ②使得 ③让
五、①死或逃走 ②谴责 ③因为 ④射 ⑤指教 ⑥主管 六、①命令主管官吏杀他。
②叫烛邹去主管禽鸟，可是这些禽鸟却亡失了。 ③于是把烛邹召到景公面前谴责。
【二】
一、柳宗元
二、①潭中鱼／可百许头 ②其岸势/犬牙差互
三、1、以??为乐 2、特别 3、把??作为 4、长短不齐的样子
5、大约 6、通 7、愣住的样子 8、突然
9、轻快敏捷 10、像北斗星一样；像蛇爬行一样 11、相互交错 12、使??凄；使??寒 13、因为 14、就
四、1、砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。
2、青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 3、潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。 4、好象在与游人一起娱乐。
5、四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。
6、溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。
7、使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。 五、 意在表现孤寂悲凉的思想感情。
六、 示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽
理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。
七、 示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
【三】
一、但／少 闲 人／ 如 吾 两 人 者 耳
遂／ 至 承 天 寺／寻 张 怀 民 庭 下／如 积 水 空 明
二、苏轼 子瞻 东坡居士 宋 东坡志林 三、（1）qǐn睡 （2）zǎo xìng泛指水草。藻，水草的总称。荇，一种多年生水草。 四、（1）想 （2）散步 （3）共同 （4）原来是 （5）寻找 （6）只是 五、⑴张怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里散步。
⑵月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。
⑶只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
六、 “闲”字是本文的文眼，“闲人”是本文的点睛之笔。“闲”人含义是：①反映作者身为闲官的现实；②表达了作者安闲自适的心境；③慨叹世人忙于名利而无暇顾及良辰美景。
【课外】 1．（停，止）、 （这）、 （牵引）、 （小草）
2．都是写景散文，但都不先点景，一个写解衣又起，一个写乘舟下湖，使读者随作者自然地步入景中；文字都十分简练；二者皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。（不必面面俱到，列举其一即可）
3．苏轼的文章突出了闲适、恬静，张岱的文章突出了广漠、辽阔；苏文借用多种形象作喻体，表现月色空明，张文则直写雪色之白。
【四】
一、海瑞 明朝 吴晗 《海瑞罢官》
二、zhū 、 xiàng duó 、gōng 、wù、 pián zhī、 xián、 huán 三、治水/必躬亲 泥/于掌故 昔/海忠介/治河 四、（1）拘泥 （2）追究到底 （3）河流的形势 （4）因此
（5）固执，坚持某种主张 （6）代词，这样 （7）迎着，顶着 （8）成功，办成 （9）亲自 五、1、也不能随意相信别人的话。
2、轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往。 3、必须像这样，才能做成事情。
4、不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。
六、海瑞是一个勤政爱国、事必躬亲、洁身自爱、清正廉洁、勤学不辍、刚直不阿的人。 七、“必如是而后事可举也。”“则事不举而水利不兴矣。”“举”是因为海瑞能深入实际不畏艰辛，清廉治水。“不举”是因为好逸恶劳，贪财求利，不听取正确的意见。 八、治水必躬亲。 因为只有这样才能了解实情，才能得到百姓的支持。
【课外】 1、（1）亲自 （2）拜访 （3）他、徐庶 （4）它、指诸葛亮常常把自己比作管仲、乐毅这件事。
2、礼贤下士 求贤若渴
3．三顾茅庐 乐不思蜀 单刀赴会 大意失荆州 赔了夫人又折兵等。
【五】
一、 yóu dǔ yú tòng tióo 二、（病）重 死亡 为什么 这 轿子 直往 已经
都 于是，就 死亡 完全 向来，一向 三、1、《世说新语》、刘义庆、南朝宋
2、王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式 他对弟弟深厚的情谊。 四、1、王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。
2、为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。
3、说话时完全不悲伤。
4、就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。
5、子敬一向喜欢弹琴，子猷一直走进去坐在灵床上。 6、拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了。 7、于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。 五、1、睹物思人，悼念死者
2、一往情深 口若悬河 望梅止渴等。 3、子敬子敬，人琴俱亡。
4、“何以都不闻消息？此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“径入坐灵床上，取子敬琴弹”“子敬，子敬，人琴俱亡”和“恸绝良久”“月余亦卒”，都表现了子猷对弟弟的兄弟之情。“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。
5、子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”并“恸绝良久”。
6、“不悲”“不哭”，“取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‘子敬子敬，人琴俱亡’”。 六、诗句： “独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”； 谚语： “ 酒肉面前知己假，患难之中兄弟真”“千金难买兄弟情”。
【课外】
一、荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。 二、我现在是活不成了，您快离开吧！ 三、被荀巨伯舍身救友的义举所感动。