\三口诀”的意思就是说在讲话时把两个以上的小观点编成常用词。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 6
耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 7
双人舞”在任何场合都能使用。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 8
\二活”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 9
只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 10
微笑说话能让鼻孔变小、气息通畅、声音悦耳。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 11
人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 12
人说话时，吐字的器官是上唇、下唇和舌头。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 13
字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确，“腔园”意指把韵母发全、发响亮。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 14
相比于读书，讲话时可以随时停顿。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 15
“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 16
\耳语练声法\的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 17
讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 18
白岩松认为：人们听讲课时做的笔记，90%的人课后不会翻阅。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 19
讲话时在做完一个动作后应该收回又做。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 20
讲话时“低开高走”能体现出抑扬顿挫之美。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 21
坚持练习“一字悟”能使讲话者从“出手成章”到“出口成章”。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 22
练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： × 23
左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能；右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 24
普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。（）（2.0分）
2.0 分 我的答案： √ 25
讲话时做手势应使五指并拢。（）（2.0 分 我的答案： ×
2.0分）