现代汉语 考试大纲
一、课程名称
《现代汉语》
二、适用专业及层次
《现代汉语》课程是文学院汉语言文学专业本、专科及非师范各专业本、专科的一门专业基础课，本大纲适用以上各专业。
三、基本要求
本课程贯彻理论和应用相结合的原则，要求考生了解并掌握有关现代汉语的基本知识、基本理论，初步掌握分析现代汉语的能力，借以提高考生运用语言的能力和语文的教学能力。本考试大纲根据《现代汉语教学大纲》拟定。
1.考核既重视理论知识的考查，又重视应用能力的考查。 2.按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题。
识记：是指学习本课程后，对基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。
理解：在识记基础上，系统地掌握本课程的知识，对有关问题进行正确的解释。
应用：是指能够运用所学的基本知识、基本理论去分析和说明现代汉语的一般问题，初步掌握分析语言的能力。
3.试题的认知能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个认知能力层次中都可以含有难易程度不同的题目。在命题时二者兼顾，统筹安排。
四、考试方式与时间
1、考试方式：实行统一闭卷考试。 2、考试时间：120分钟
五、考试主要内容和要求
第一章绪论 考核目的：
本部分介绍语言的性质和功能，阐明了现代汉民族共同语的基本概念、汉语方言的情况、汉语规范化的重要意义等，要求考生对现代汉语的基本情况和新时期语言文字工作的方针任务有比较全面的认识。
考核知识点： 1.语言的性质和功能 2.现代汉民族共同语及方言 3.现代汉语的特点
4.新时期语言文字工作的方针任务 考核要求：
1.语言的性质和功能
识记：（1）语言的性质；（2）语言的功能。 2.现代汉民族共同语及方言
识记：（1）什么是现代汉民族共同语；（2）七大方言简况 理解：现代汉民族共同语的形成 3.现代汉语的特点
理解：（1）汉语音节结构特点；（2）汉语词汇的特点；（3）语语法的特点。
4.新时期语言文字工作的方针任务
识记：（1）新时期语言文字工作的方针任务；（2）国家有关语言文字规范化的主要规定。
理解：语言文字规范化的标准。 第二章 语音
考核目的：本部分介绍现代汉语语音的基本理论、基本知识，包括普通话语音的特点、现代汉语拼音方案等有关现代汉语的语音知识。重点讲授并要求学生掌握普通话语音系统的声母、韵母和声调，掌握音位及其有关语音学理论。
考识核知点： 1．语音及性质
2．声母的发音部位和发音方法 3．韵母的构成及分类
4．调值及调类、普通话音节的调值及其相对应的调类 5．普通话音节的特点 6．语流音变 7．音位 考核要求： 1．语音及性质
理解、掌握：语音的概念、语音的性质、语音四要素、语音单位（音素、音节、音位等）