回延安
一、基础演练
1．给下面加点的字注音。
一盏(zhǎn) 登时(dēng) 糜子(méi) ．．．油馍(mó) 脑畔(pàn) 眼眶(kuàng) ．．．2．下列各句中没有错别字的一项是(B) A．心口呀莫要这么历害地跳 B．红旗飘飘把手招 C．满窖里围得不透风 D．保卫延安你们废了心
(解析：A项中“历”应改为“厉”；C项中“窖”应改为“窑”；D项中“废”应改为“费”。)
3．给下列句子选词填空，正确的一项是(D) (1)手抓黄土我不放，紧紧儿________在心窝上。 (2)几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。 (3)满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。 A．靠 抱 扑 B．贴 搂 靠 C．靠 绕 扎 D．贴 搂 扑
4．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A) A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻) B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张) C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。(借代) D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人) (解析：A项运用的修辞手法是拟人。) 5．下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。
修改意见：语序不当。将“开展”与“策划”调换位置。
(2)在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
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修改意见：语义重复。去掉“第一趟”或“首飞”。
6．你校正在开展以“保护传统文化，我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)每逢春节家家户户贴对联，为节日增添喜庆气氛，这是自古以来的习俗。请写出你记忆最深刻的一副春联。
上联：______________________________________________________________________ 下联：______________________________________________________________________ 横批：________________
【示例一】天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 四季常安 【示例二】五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 万象更新
(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，不超过60字。
【示例一】我喜欢第一幅。画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征着来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味。【示例二】我喜欢第二幅。画面由粽子形成的山、龙舟、图章和书法“端午”两字等中国元素巧妙构成，象征一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。
二、同步解读 阅读全诗，回答问题。
7．该诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
第一节，回延安，激动满情怀；第二部分：忆延安，圣地养育我；第三部分：会亲人，欢聚话今昔；第四部分：逛新城，旧貌换新颜；第五部分：赞延安，圣地贡献大。
8．“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？ 运用了比兴手法，意思是当年在延安我们积极投入大生产运动，一面生产，一面学习马列主义、毛泽东思想。
9．结合上下文想一想，“枣园的灯光照人心”指的是什么？
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毛主席在枣园手书巨著，他的光辉思想似明灯，照亮人们前进的方向。 10．作者为什么把延安比作“母亲”？结合作者的经历谈一谈。
作者15岁参加抗日救国运动，16岁到延安，可以说是吃延安的小米饭、喝延河的水长大的，对延安有着特殊的感情。因此，在作者的心目中，延安就是养育自己的“母亲”。
三、拓展训练
三门峡——梳妆台
贺敬之
望三门，三门开：“黄河之水天上来！” 神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。 黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：黄河东去不回来。 昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。 马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”。
梳妆台呵，千万载，梳妆台上何人在？
乌云遮明镜，黄水吞金钗。 但见那：辈辈艄公洒泪去， 却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来呵，梳妆来！——黄河女儿头发白。 挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！ 登三门，向东海：问我青春何时来？
何时来呵，何时来？——盘古生我新一代！ 举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。 大笔大字写新篇：社会主义——我们来！
我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆： 展我治黄万里图，先扎黄河腰中带——
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