【高中地理】2017-2018学年高中地理必修一练习(23份) 人教课标版6

第一课时 气压带和风带的形成

基础巩固

1形成三圈环流的主要因素是( )

①海陆热力性质的差异 ②高低纬度间受热不均 ③地转偏向力 ④气压带和风带的季节移动 A.①② C.②③

B.①③ D.②④

解析:高低纬度间受热不均和地转偏向力是形成三圈环流的主要原因。 答案:C 2(2016·重庆高一检测)下图为“四个地区气压带和风带位置示意图”,图中气压带和风带由南向北排序正确的是( )

A.②①③④ C.④③①②

B.②③①④ D.④①③②

解析:根据图中各风带的风向及所处的纬度,可以判断①为北半球的副热带高气压带和东北信风带;②为北半球的副极地低气压带和盛行西风带;③为南半球的副热带高气压带和东南信风带;④为南半球的副极地低气压带和盛行西风带。故选C。 答案:C

3读图,若此图表示的是三圈环流中的低纬环流系统,则正确的叙述为( ) A.常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候 B. ①风带风向为东南风

C.常年受①控制的地区降水多,气候湿润 D.丁为副极地低气压带

解析:低纬环流气流上升的为赤道低气压带;气流下沉的为副热带高气压带,受其控制的地

区气候干旱。若为北半球低纬环流,则①风带为东北风。信风带风从高纬吹向低纬,受其控制地区一般降水少。 答案:A

读“北半球三圈环流示意图”,完成第4~5题。

4正确反映c气压带两侧大气运动的是( )

5空气上升或流向较高纬度,水汽易遇冷凝结产生降水。图中降水较多的气压带和风带有( ) A.a、b、e

B.b、c、d

C.a、d、e D.c、d、e

解析:第4题,由图可知,c气压带为北半球的副热带高气压带,南侧为东北信风带,北侧为盛行西风带(西南风)。第5题,空气上升的气压带是a、e,流向高纬度的风带是d。 答案:4.D 5.C

6当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是( )

解析:我国各地白昼最短时为冬至日,气压带、风带位置偏南,故A、D错。B图中风带为南半球盛行西风带,风向应为西北风。 答案:C

7读图,完成下列各题。

(1)在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。 (2)写出图中字母代表的气压带名称。

A ,B , C ,D 。

(3)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向,并标注风带名称。 (4)此图表示北半球 (季节)。 答案:(1)略。

(2)赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 (3)略。 (4)冬季

能力提升

1下列关于气压带和风带的叙述,错误的是( ) A.低气压带气流上升,多阴雨天气 B.热的地方形成低压,冷的地方形成高压 C.全球气压带分布具有高低相间的规律 D.高压带气流下沉,多晴朗天气

解析:全球气压带的分布具有高低相间分布的特征,其中低气压带气流都呈上升状态,多阴雨天气,而高气压带气流下沉,多晴朗天气。气压带的形成有热力和动力两种原因,热的地方并不一定都形成低压,如副热带高气压带,冷的地方也并不都形成高压,如副极地低气压带。 答案:B

右图是“全球近地面气压带和风带局部示意图”。读图,完成第2~3题。

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