适合幼儿园宝宝的启蒙古诗集锦【十篇】
古诗学习不仅对孩子的记忆力，而且对口才有特别好的锻炼效果，只是很多家长和老师没有掌握传授的方法而已。 那么，适合幼儿的故事有哪些呢？今天 远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 唐寅
头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 邵雍 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， *十枝花。 高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 >>>相关阅读
【儿童阅读诗歌的注意事项】 1、学诗是好事。
我以后一定会教孩子读诗。
不仅仅是古诗，好的西诗、新诗我也会给孩子读。
这其中的原因在于，我自信我能选出适合孩子读的，我也能引导孩子读懂。 读诗的好处很多，功用不凡，所憾这样的功用仅仅用背，是远远不够的。 如果我没有像现在这样学诗也写诗了，根本看不到这一步。 2、学诗是好事，但学诗不等于背诗。 背，在这里只是机械的记忆。
譬如不懂得某一句的意思，家长本身也不具备理解的能力，而逼迫孩子背会，只是心心想着，以后长大了会懂。
很多人长大后，确实是反应过来了这诗美在何处，所以就出现了本楼的许多答案，觉得这样的方式是有用的。
但是在我看来，这是一种效率极其低下的学习法。
相当于给了一个复杂的迷宫，让一万个人去走，有二十个人走出来了。 这二十个人说这个迷宫太简单，有代表性么？剩下的人还在里面兜兜转呢。 在我看来，中国家家户户父母都让背诗，广泛的样本中，有极其极其小的概率出现顺利走出迷宫，这部分人对诗有了很好的理解，学会读学会写。 剩下的一小部分人，跌跌撞撞算是走对了路，这部分人其实对诗是迷迷糊糊的，云里雾里，看到了一鳞半爪，以为自己懂了可以走出来了，但是其实是不够的。
绝大多数人，死在这个迷宫里而不自知。
@贺金缕同学的答案，主要是针对后两种人，尤其针对最后一种人。 我觉得，如果教孩子诗，得自己有走迷宫差不多走通的功夫，或者可行。 科学的体系的学习法，要胜过跌跌撞撞把孩子扔在迷宫里。 3、学诗是好事，但*学诗不是好事。
对孩子的教育，一定要尊重孩子的意愿，不要将家长的意志强加给孩子。 譬如以前在知乎看到的一个问题，说我孩子以后不喜欢动漫那该怎么办。 这样的心态，是万万要不得的。
发展到极端，很多家长让孩子背诗的原因，甚至来自于所谓的乖儿子给叔叔阿姨背个诗。
诗教，最可贵的点，不在于文字，在于性情，在于原生的感动。 这种体验的获得，一定是自然的，而不是强加的。