单元教学计划表 第 一 单元
1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。 3、认识学习的重要性，热爱并树立终生学习的观念，不断充实自己。 4、学生做到快乐学习，敢于战胜困难。 教 5、学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难 学 后的快乐。 6、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。 目 7、找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，标 爱思考，敢于提问。 8、能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和克服困难的建议。 9、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 1、知道学习的重要性。 2、会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。 教 3、学生真正做到快乐学习，敢于战胜困难。 学 4、明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。 重 5、使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，合理安排学习时 难 间，养成良好的学习习惯。 6、使学生能正确地认识自己的长处，多提问，克服畏难情绪敢于提问，点 感受每一分钟的宝贵，学会合理安排时间，提高学习效率。 教学1、学习伴我成长 2课时 内容及课2、我学习，我快乐 2课时 时安3、做学习的主人 2课时 排
课题 教学目标 1.学习伴我成长 主备人：钱炜华 1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。 3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。 教学重点 教学难点 教学准备 学习的重要性。 会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。 教师：课件、视频等。 学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。 教 学 过 程 设 计 第一课时 学生交流：学说话、学走路、学写字、学整理等等。 二次备课 一、新课导入 播放视频《小儿郎》导入新课，学生看完谈感受。 二、新知讲授 活动一：成长离不开学习 1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，我们学习过哪些知识或技能? （1）我们是怎样学习说话的； （2）我们是怎样学习走路的； （3）我们是怎样学习整理的； （4）我们是怎样学习跳舞的； （5）我们是怎样学习礼仪的； （6）我们是怎样学习手工的； （7）我们是怎样学习写字的； …… 学生交流：小组讨2. 全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可论，回答问题。 以两三个同学合讲、表演、演示，等等。 3.回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。 4.只有我们小孩子在学习吗，大人们在学什么? 活动小调查：请同学们问问爸爸妈妈一下问题： 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？请同学们拿 出课前做的小调查，我们一起看一看吧！ 大人们在学习使用电脑、在学习工作的专业技能或者在学习书法、绘画等业余爱好 三、应用实践 教师：大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习？ 调查对象： 学生交流：学生思考回答问题。 学生观察教材，回答问题。 小组讨论，小组代表汇总回答。 调查内容： （1）学什么 （2）为什么学 我的发现： 写一句勉励自己不断学习的话。 四、总结拓展 小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。 第二课时 一、 导入新课 同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些 吗？看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。 二、探索新知 1.处处可学习 同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学习本领的。 （1）看报纸、杂志； （2）与同学交往； （3）在野外玩耍； （4）参观科技馆； （5）跟叔叔阿姨等大人们学习；