题序 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础宝岛。(41分)
1.看拼音,写词语。(10分)
wān yán( ) jiǎo jiàn( ) pái huái( )
chōng pèi( ) qī piàn ( ) zhēn zhì( ) bǔ cháng( ) hān chàng( ) lián mǐ
n( )
wǔ mèi( )
2.在加点字正确的读音下面画“√”。(4分) 倔．(jué juè)强 抿．(mǐn mǐng)紧 着．(zhuó zháo)魔 纤．(xiān qiān)细 贮．(chù zhù)藏 抡．(lún lūn)起 耿．(gěn gěng)直 解剖．(pāo pōu) 3.给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。 (8分) 者 ( ) ( )
( ) ( ) 共 ( ) ( ) ( ) ( ) 4.把词语补充完整。(5分)
神( )飞扬 日月如( ) 少( )多( ) 忐( )不安 眉( )目秀 ( )雀无声 风( )无阻 ( )( )不堪 5.选词填空。(6分)
(1)倍加珍惜 信心百倍 问心无愧
回首昨天,我们应该是( )的,面对今天,我们应该是( )的,展望明天,我们应该是( )的。
(2)空虚的 心灵的 缺憾的
朋友是你( )填满,( )补足,( )加深。 (3)冲淡静默 谦退深沉 健硕欢欣
你自己率直豪爽,你更佩服朋友的( );你自己热情好动,你更欣赏你朋友的( ),你自己多愁善感,你更羡慕你朋友的( )。
6.用恰当的成语概括文章的内容。(4分) (1)《将相和》 子
仿写句
:
(2)《草船借箭》 (3)《司马光救友》 (4)《矛盾》
7.解释加点的字和句子的意思。(4分) (1)俄尔又誉其矛曰:“吾．矛之．利,物无不陷也。” 吾: 之: (2)其人弗．能应．
也。 弗: 应: 二、按要求完成句子练习。(5分)
1.他深情地对电话那头的妻子说:“我送你一束美丽的点地梅!”
转述句: 2.他很激动。
反问句: 3.我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想
要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。
4.杨利伟有顽强的精神。杨利伟走向了成功。
用合适的关联词语合并成一句话:
5.他的心很细。
改为夸张句: 三、积累与运用。(15分)
1.朋友就要离别了,你一定是思绪万千,这时你可以引用哪两句古诗来表达你此时的心情呢? (1分)
2.同学们,我们的语文课本蕴含着人生的哲理《收藏阳光》,
让我们
明
白
;
《沙漠玫瑰》让我们惊叹
;《巨人的花园
》
使
我
们
懂
得
;《大海中的灯塔》使我
们领悟了 。 (4分)
3.判断下列各句说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟时光流逝的散文。( )
(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗,诗歌运用高度的艺术概括,运用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了中国第一大河。( )
(3)《那棵高山榕》通过对高山榕的生动描写,表达了作者对大自然的热爱之情。( )
(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章,通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长的品格。( )
4.把下面的句子补充完整。(6分)
(1)学而不思则罔, 。 (2) ,而殉国家之急。 (3)学而时习之, ?
(4)于是,洗衣的时候, ;吃饭的时
候, ;默默时, 。 四、阅读展台。(14分)
(一)课内阅读我最棒。(8分)
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。 “字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
1.联系上下文解释下列词语。(2分)
深恶痛绝: 眼睛不济: 2.这段文字主要写 ,反映了鲁迅先生 的性格。(2分)
3.鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝,但仍然认真地阅读每封来信,这说明了什么?
(2分)