2019-2020学年八年级地理下册 中国的自然环境导学案（新版）新人教版
学习目标:1.了解我国地势的特点: 了解我国三级阶梯的特点及分界线
2. 学会阅读 分析我国地形图,了解地势对气候、河流、交通等的影响. 重点难点: 我国地势特点 学习过程: 一、出示目标
二、课前预习:（10分钟）1.我国西部多为_______ ________和_______为主,东部则以______和_______为主,地势总的特征是_____高_____低.
2.阅读图2.1我国东西向(北纬32度)地形剖面图: 第一级阶梯是______高原,平均海拔在______米以上,号称_____________;第二级阶梯是______盆地,一二级阶梯之间的山脉是____________;第三级阶梯是__________平原,二三级阶梯之间的山脉是___________.我国的地势呈______状分布,两相邻的阶梯之间多以_______为分界线.
3.我国地势第一二级阶梯的分界线是____________________________________,我国地势第二三级阶梯的分界线是____________________________________.
4.我国地势的特征是___________,____________________________. 三、 小组展示交流（8分钟） 四、课堂合作探究:（10分钟）
1.在图上画出地势一二三阶梯的区域,标注出分界线的山脉的位置. 2.分析我国地势一二三级阶梯的特点:
3.读图我国东西向(北纬32度)地形剖面图我国沿北纬36度地形剖面图,完成并对比 4.分析我国地势西高东低、呈阶梯状分布有那些优点？ 五、拓展提高:（10分钟）
1.我国地势的总特征是___________,____________________________. 2.我国地势第一二级阶梯的分界线是____________________________________, 我国地势第二三级阶梯的分界线是____________________________________.
3.分析我国地势西高东低、呈阶梯状分布有那些优点？(1)地势西高东低,面向海洋,有利于东部______洋______气流深入内地,给我国东部地区带来丰富的 .(2) 地势西高东低,使我国许多大江大河在________发源,向___流入______洋,沟通______交通.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,水流落差____,产生巨大的________,可以建设水利设施,开发________资源. 学后记:
初二地理导学案
学习目标:1.了解我国地形的特点:2.了解我国的山脉走向及山脉的骨架作用 3.学会阅读我国地形图,了解四大高原、四大盆地、三大平原的位置及特征 学习过程: 一、出示目标
二、课前预习:1.我国不仅有纵横交错的_______ ，雄伟广袤的 ________，一望无际的_______,还有群山环抱的______以及起伏和缓的_______,可以说我国的地形__________ 2.阅读图2.7和22.6中国主要山脉
分布图:
（1）东西走向的山脉： _____________________ (2)东北-西南走向的山脉: _____________________ (3)西北-东南走向的山脉: _____________________
(4)南北走向的山脉:_______ _______________________________ (5)弧形山脉:_______________________
3.读图2.5形态各异的高原景观分析我国四大高原的特点: 4.我国的四大盆地、三大平原、主要丘陵有哪些？ 三、展示交流 四、合作探究: 1. 完成活动1、2、3 五、拓展提高:（10分钟）:
1、下列山脉中，属我国第一阶梯与第二阶梯又是东西走向的是（ ）
A 天山 B 祁连山C 昆仑山 D 横断山 2、.读右图填写下表:
山脉：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ _ ⑦ _ ⑧
地形区：⑨ _ ___ ⑩ ⑾ ⑿ _ ⒀________ 学后记:
初二地理导学案
学习目标:1.了解我国地形的特点:地形复杂多样,山区面积广大 2.了解我国各类地形的比例.山区发展的优势与劣势及山地灾害 学习过程:一、出示目标
二、 课前预习: 1.阅读图2.8我国五种地形面积比例可看出:
山地占_______,高原占_______,盆地占_______,平原占_____,丘陵占______.
2. 山区在发展_________ 、 _______ 、 _______________等方面优势较大,但由于地形________,交通________,______________建设难度较大.
3.山区常见的自然灾害主要有________ 、 _______ 、 _______________等 二 展示交流 四、课堂合作探究:
1、我国的地势特点是______________，我国的地形特点是______________。 2、阅读活动1,绘制我国地形面积比例饼壮图:
分界线，
3、我国的贫困县主要分布在 ，原因是：______________ 三 达标拓展: 1、下列图示能正确反映我国地势特点的是（ ）
2、在我国的各种地形中，面积最大的是（ ）A平原 B高原 C盆地 D山地 3制约山区经济发展的关键是（ ）A资源贫乏B缺少资金C交通不便 D劳动力缺乏 4、我国地势的特点是（ ）A东高西低 B南高北低 C西高东低 D北高南低
5、“西面为祁连山脉，东面为太行山脉，北邻内蒙古高原，南到秦岭”，此范围的地形单元是（ ）A华北平原 B黄土高原 C柴达木盆地 D辽东丘陵 6、下面对我国地势和地形的说法正确的是（ ）
A地势东高西低 B第一级阶梯以平原为主 C地形多种多样 D天山位于第一阶梯 学后记：
初二地理导学案
学习目标:1.了解我国南北气温差异的表现及影响气温的因素:
2.学会阅读 分析我国温度带的划分及对人们生产生活方面的影响。 学习过程:一 课前预习:（10分钟）
1.（1）1月0o等温线大致沿______________一线分布. 1月0o等温线往北气温 ，往南气温 。
(2) 我国冬季气温最低的地方是___________,主要是由于_____________的影响 (3)冬季，我国气温分布特点是:___________ ________，是由于________的影响。 2. (1) 夏季我国气温最低的地方在____________,是由于____________的影响. (2)我国夏季气温最高的地方是__________,号称_____,是由于________的影响. (3)我国的三大火炉是______. ________._________.
(4)我国夏季气温分布特点是:__________________________________________.
(5)重庆和拉萨基本处于同一纬度,但是重庆7月平均气温是_____,拉萨7月平均气温是_____,拉萨的气温比重庆的气温要低,这是由于____________的影响.
3.我国温度带划分的主要指标是________________.根据________________,并结合农业生产的实际,我国从北到南划分为_____._________._______._______._______5个温度带,另外还有一个_______. 二、课堂小组合作探究: （15分钟）
1.影响气温的因素有哪些？分别对气温有什么影响？
2.我国南北气温差异主要是受________影响,气温随着纬度增高而 ；东西气温差异主要是受_______影响，气温随着地势增高而 。
3 如果这四个城市是武汉、哈尔滨、广州、北京，
判断这