15、坚持才会有收获
教学目标
1、帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
2、指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。
教学重难点
通过榜样示范法，帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
教学准备 课件 课时安排 2课时 第一课时 教学目标
1、帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
2、指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。
教学重难点
通过榜样示范法，帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
教学准备 课件 教学过程
一、我们都坚持过
课件播放《王献之练书法》的故事。生观看。） 师：谁能说说，王献之为什么能成为著名的书法家？ 生1：他听父亲的话，坚持天天练书法。 生2：他练书法很有耐心。21世纪教育网版权所有
（师板书：坚持才会有收获） 二、坚持的收获 师：继续请同学们看资料，看后请谈谈你的感受。 （师课件逐一出示名人资料：曹雪芹、李时珍。学生听故事。） 师：从这些名人的故事中，你感受到什么？ 生3：成功的取得非一日之功。 （师板书：坚持就有收获） 三、特殊的较量 战胜自己很重要 四、一起来，试一试 认真完成做事计划，同时每实现一个目标就把它记录下来。 五、 小结 板书设计
第二课时
活动课
如何修改文字15、坚持才会有收获 坚持就是战胜自己 坚持就会有收获 、模板中标题字大多都是word自带的艺术字，也就是点准文字，双击，在出现对话框里直接改字。但2007版以上的word双击不能改字，是右键选“编辑文字”，然后在出现对话框里直接改字。（2003版也可右键，但为了简单快速，03版的就直接双击改字）。标题字数多，可调节宽度变形，字少可加宽字符间距，详见下面第页、正文文章修改，请在模板中预设的文本框里直接输入文字并编辑文字大小（注意：可删除原来文字，但不要删掉文本框哦）根据文章字数的多少来修改字号，若字太多或者太少，也可根据段落行距的设定来控制文字的排版。参考值：一般报纸、期刊类正文字号小四、五号、小五、六号，不要小于号，避免阅读费劲。（学生小报、海报等是自由编排，无规定字号，只需根据字数和文本框大小来排版）段落行距默认一般是单倍行距，若单倍行距排得不满意，请在行距选固定值，设置值输入12或16，确定后看段落文章行距是太宽还是太挤，然后在数字上进行微调。文本框的好处是自由移动，任意变形文本框的宽窄长短（鼠标按住边，即可变化）